我国高校篮球运动发展存在问题探析.doc

我国高校篮球运动发展存在的问题分析 　　【摘要】在我国，篮球运动一直是一项受众范围比较广的运动项目。在各个阶段的学生群体中都有着广泛的基础，在高校学生中也是如此。篮球运动作为一项竞技性和团队性的运动项目，可以有效提升学生的身心健康和团队合作意识，在目前的高校中，篮球运动有着一定的基础，取得了一些成效，但同时也存在着问题和缺陷。文章就目前高校篮球运动的现状和不足进行了研究与分析，并且以山东交通学院为例提出了相应的发展措施，希望可以促进大学生的全面发展，进而带动高校篮球运动的健康有序发展 【关键词】高校 篮球运动 现状 问题分析 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0189-01 篮球运动作为一种普及程度比较高的运动项目被纳入高校体育课程教学之中，对促进当前高校学生的身体素质和心理健康有着积极的作用。当前，教育改革的发展要求学校进行素质教育培养，要促进学生德智体美等全方面发展。体育课程的教学目标是通过运动促进学生身体素质的提高，保证学生积极向上的心态，从而为日常学习生活提供一个健康的身体保障[1]。因此，在高校体育课程中发展篮球运动有着比较重要的作用 一、山东交通学院篮球运动发展现存问题 （一）学校体育管理方面的重视度不够 学校方面可能受到传统因素的影响，对于篮球课程的设置和采用的教学方法等都没有重视起来，而且对于学生篮球技术水平的考核最终都是流于形式，只是简单地进行投篮和运球等。同时，课程设置不合理，每年仅有一次选修课程对于学校众多的学生来说，无法满足学生的学习热情；篮球专业教师比较少，往往都是一个老师带领几十个学生，使得对于学生的技术指导不够到位；一些基础设施处于比较老旧的状态，没有及时的更换和维护，使得学生缺乏良好的外部环境 （二）学生的篮球基础水平参差不齐 篮球运动是一项技术要求相对较高的运动项目，同时篮球运动的训练过程也是一个需要时间积累和坚持才会有效果，但是在学校当前的篮球教学中，由于课程的有限性，一些基础水平较差的学生在接受程度上会跟不上课程的进度，对教学活动产生影响。而且，在篮球选修课程中，育有大部分学生都具备一定的基础水平，因此会对教师所教授的基础技术和动作缺乏耐心，容易出现焦躁心理，而一些基础较差，先天条件又不足的学生接受程度有比较慢，无法熟练的掌握篮球基础技能。这样会导致学生的篮球基础水平参差不齐 （三）课程安排的不合理 在当前的学校教学课程中，篮球运动只是作为一门选修课程，在每个学期仅有一次的选修机会，而且课程时间比较短。将内容较多的教学活动利用较短的时间教给学生，会存在着巨大的压力，使得学生无法有效学习到相关的技术动作和知识。同时，教师教学过程中过分的强调篮球技术动作，使得学生失去学习的主动性。而且由于是选修课，有时会为一些基础课程和专业课程做出相应的调整，使得本来就紧张的教学时间可能会变得更少 二、促进篮球运动顺利开展的应对措施 （一）提高对篮球课程的关注度 篮球运动是有利于学生的身体素质和心理健康方面的发展，因而学校方面应重视篮球课程，为促进学生的全面发展作出努力。首先，在课程时间的安排上要综合的考虑，可以适当的增加课时，开设更多的班级；其次，加强培养篮球教师队伍，使学校有着充分的师资资源，同时加大投入，对于训练场地和老旧的训练器材进行更新和维护；在最后的篮球考核中结合实际制定相应的考核标准 （二）进行个性化的篮球教学 在篮球选修课程中，由于学生的先天条件和基础水平的不同，会对篮球技术的接受程度有所不同。因此，在教学过程中教师应该根据学生的身体素质和基础水平的不同记性针对性的个性化教学，对于基础水平好，先天身体素质强的学生，可以给予更高的技术教学，同时加强训练的强度和难度，切实提高他们的篮球技术水平[2]；对于基础和身体素质较差的学生，根据现有的训练强度和教学内容进行适当的调整，并且进行细致、耐心的指导，巩固他们当前的技术水平，从而为进一步提高奠定基础 （三）合理的规划课程设置 在课程设置规划方面。首先，依据教学内容的多少合理的划分时间，不能将过多的教学内容集中在有限的几个课时之中；其次，在篮球技巧的教学之中，应该使学生在比赛过程中先去体验，随后再进行篮球技巧的教授过程；采取多样化的教学方法，将学生依据其基础水平和身体素质分为相应的班级，这样在教学中既提高了教学效率，同时也使得学生的技术水平有了不同程度的提高；在教学过程中，利用比赛教学等多样化的教学方法创建良好的氛围，使学生积极愉快的接受教学 三、结语 综上，篮球运动发展在目前高校体育教学中发挥着重要作用，能够通过竞技和比赛的形式去提升学生的身体素质，调整学生的情绪和心理，培养学生的团队合作精神。虽然在