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潜江市 仙桃市 天门市 江汉石油管理局 2004 年 初 中 升 学 统 一 考 试 语 文 试 题 卷面书写（3分） 全卷书写规范、美观，得3分；卷面整洁，书写认真，得2分；卷面较整洁，书写较认真，得1分；乱涂乱画的，不给卷面分。 一、语言积累及运用（共15分） 1．默写。（7分） ①日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） ②不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） ③ ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》） ④常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“ ”、“ ”。 ⑤加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是：“ ， 。”（用《〈论语〉十则》中的语句填写） 2．下面词语中音、形、义全对的一组是（ ）（2分） A．谄媚（xiàn） 天经地义 触目伤怀（心） B．污秽（huì） 不胜枚举 获益匪浅（不） C．怂恿（sǒng） 有条不紊 偃旗息鼓（停止） D．矍铄（shuò） 暂露头角 妙手偶得（偶然间） 3．下面有关文学常识的说法有误的一项是（ ）（1分） A．陆游、苏轼、李贺、辛弃疾都是我国宋代著名的爱国主义诗人或词人。 B．表现爱国诗人杜甫忧国忧民情思的诗篇有《春望》、《茅屋为秋风所破歌》等。 C．范仲淹在《渔家傲》中表达思乡报国之情的句子是“将军白发征夫泪”。 D．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这一名句出自爱国诗人文天祥的《过零丁洋》。 4．按照下边语句的行文思路仿写。（2分） 青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意， ， ，用执着的追求出版！ 5．根据下面的情境为林静设计一段对话。（3分。回答机智、幽默的，另奖1分） 6月5日“世界环境日”这天，林静同学被评为学校“环境小天使”。市电视台记者来采访她，问：“林静同学，祝贺你获得学校‘环境小天使’这样一个美誉。此时，你有什么感想？以后打算怎么做？”林静说：“ 。” 二、文言文阅读（共15分） （一） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（3分） （龚自珍《己亥杂诗》） 6．此诗第一句写诗人离别的忧伤，其中直接表现离愁深重的词语是： 。（1分） 7．对这首诗赏析不正确的一项是（ ）（2分） A．诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。 B．诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。 C．诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。 D．全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。 （二） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（12分） （吴均《与朱元思书》） 8．解释下列句中加点词的意思。（2分） ①负势竞上（ ） ②好鸟相鸣（ ） 9．下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） 例句：经纶世务者，窥谷忘反。 A．苟慕义强仁者皆爱惜焉。（《送董邵南游河北序》） B．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（《鱼我所欲也》） C．以为凡是州之山有异态者，皆我有也。（《始得西山宴游记》） D．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 10．写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。（3分） 句子： 翻译： 11．文章理解。（5分） 文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者 的情态。在分写“异水”时，用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的 的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者 的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“ ”一句相照应。 三、现代文阅读（共37分） （一）纳米