议论文写作之横向展开议论课件.ppt

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议论文写作之横向展开议论课件

微专题突破系列之一 分析小说情节的作用 【考点阐释】 情节是小说的三要素之一,是为塑造人物形象、表现小说主题服务的。从命题考查的角度来讲,对情节的考查具有较强的综合性,它涉及与小说环境、人物、主题的紧密联系,因而情节题几乎成为高考小说阅读的必考题,而情节题中的分析小说情节作用类题目出现频率更高。 分析小说情节作用类题型主要考查对情节作用的概括、分析、鉴赏能力,提问形式主要有: (1)文中写了××情景在小说中起到什么作用? (2)文章开头/中间/结尾写××情节,有什么作用? (3)××情节对全文情节的展开有什么作用?请具体说明。 解答这类题可以从两个大的角度考虑:一是内容上,二是结构上。内容上是指情节与环境、人物、主题、读者之间的作用;结构上是指情节本身的作用,与其他情节之间的作用。 另外,要注意根据提问形式来确定答题角度,如果是单一角度,即给定了答题角度,就按照给定角度来答;如果是综合角度,即没有给出明确的角度,就需要综合考虑。 【知识延伸】 小说情节作用的五个方面 (1)从情节与小说环境的关系角度考虑,常用术语有突出(烘托、交代)人物活动的环境,使环境更具典型性等作用。 (2)从情节与人物形象的关系角度考虑,常用术语有塑造了……的人物形象,表现了人物……的性格或精神,刻画了人物……的心理等作用。 (3)从情节与小说主题的关系角度考虑,常用术语有揭示(表达、寄托、暗示)了……的主题,深化主题,突出主题等作用。 (4)从情节与其他情节的关系角度考虑,常用术语有埋下伏笔、设置悬念、铺垫照应、推动情节发展、对比衬托、承上启下等作用。 (5)从情节与读者感受的关系角度考虑,常用术语有设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、引发读者思考等作用。 【解题攻略】 分析小说情节作用题的解题基本思路 这类题型的规范的答题格式一般为:作用点+体现点。 (1)先答作用点。所谓“作用点”是指作用是什么,一般要用术语来答。 (2)再答体现点。所谓“体现点”是指这个作用在文中是如何体现出来的,必须结合文本具体内容分析。 【典例体悟】 (2014·辽宁卷)阅读下面的文字,完成后面问题。(25分) 数学家的爱情 李伶伶 ①数学家是朋友送他的绰号,因为他对数字特别敏感,数学运算得特别快。朋友都说他是数学天才。可是数学天才的爱情之路却一直不顺。 ②一次,他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭,结账时却跟服务员吵了起来。那天饭钱应该是79.80元,如果服务员报出准确的数值,他也不会生气。可是服务员向他要80元。他说,不对吧。服务员说,账单上这么写的。说着把手写的账单递给他。他看账单上真写着80元,就说,你们算错账了,不是80元,是79.80元。服务员说,我们这里都是按四舍五入收费的。他说,你们怎么收费我不管,但是你们这账确实算错了。服务员说,差两角钱还算差呀?数学家说,怎么不算差?79.80元和80元能画等号吗?服务员说他小气,数学家就跟她吵了起来。 ③女友很尴尬,劝了半天劝不住他,索性走了。当晚就跟他分手了。女友觉得他为两角钱就能跟人吵一架,以后她可过不了。 ④数学家很苦恼。朋友劝他别上火,说总能遇到理解他的人。 ⑤后来他真遇到了一个这样的人。她是个会计,也喜欢计算,也是看到一组数字就把它们加起来算出结果。两个人在一起时总比赛谁算得快。跟她在一起,数学家很开心。数学家想跟她结婚,却因为一件小事又黄了。 ⑥那天是情人节,数学家陪女友去逛街。看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动,就进去了。要了两杯咖啡,又要了五样小点心。吃完去结账,看到结账的队伍排得很长。原来那天收银员有事没来,女老板临时顶替。她不太会算账,借助计算器也算得很慢。要结账的人在旁边催她,越催她越着急,越着急越算不好。数学家见状走过去说,你要是信得过我们,我们帮你算。女老板抬头看看数学家和他的女友,觉得他们不像坏人,就同意了。 ⑦于是,数学家帮女老板算账,女友帮核实,女老板在旁边收钱。 不一会儿,结账的队伍就消失了,剩下最后一位客人。就是这最后一个 人的账,让数学家和女友出现了分歧。数学家算出客人应付182元,女 友说是188元。让客人自己算,结果跟数学家一样。最后让女老板算, 女老板算完后,看看数学家又看看他女友,说,这位先生算得对。数学 家女友说,你说谎!女老板说,我为什么要说谎?我们三个算的结果都一 样,说明你确实算错了。数学家女友说,我没错,不信我重新给你算一 遍。客人有点儿不高兴,说,你这人怎么这样?算错了还不承认。女老 板说,您别生气,我按您算的结果收钱。客人递过来200元钱,女老板找 给他18元。客人拿着找回的零钱走

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