中考物理复习 物态变化.ppt

思维点拨：这题主要考查自然界中水循环的物态变化，海 洋、湖和地表的水不断地蒸发成水蒸气，继而凝固成水形成云 等． 我的答案：汽化 吸 液化 * 第四章 物态变化 探究 固体熔化的规律，理解熔化、凝固曲线的物理含义 水沸腾时的规律，理解沸腾图象 操作 正确使用温度计测量液体的温度 理解 固、液、气三种物态及其基本特征 水的三态变化，能解释自然界中的一些水循环现象 熔化吸热和凝固放热，晶体和非晶体的区别 认识 生活环境中常见的温度值 物质的熔点、凝固点和沸点跟生活的联系 影响蒸发快慢的因素，蒸发吸热具有制冷作用 物态 变化 要求 知识点 主题 ℃ 0 100 热胀冷缩 量程 分度值 完全浸没 稳定 相平 细缩口 固 液 吸 液 固 放 不变 不变 相同 升高 降低 温度 表面积 空气流速 不变 放 温度 放 体积 直接 吸 致冷 一、温度和温度计 1．温度 冷热程度 摄氏度 ℃ (1)概念：表示物体______________的物理量． (2)单位：__________，符号：_______. 冰水混合物 (3)规定：1 个标准大气压下，将__________的温度规定为 0 ℃，将______的温度规定为 100 ℃. 沸水 2．温度计 热胀冷缩 (1)原理：根据液体_______________的性质制成． ①选择：看清温度计的_______和_________． ②放置：温度计的玻璃泡要_______________在被测液体中 且玻璃泡不能接触容器底或容器壁． 完全浸没 ③读数：要等温度计的示数_____________；读数时温度计 _________待测液体；视线应与温度计内___________________． ④记录：记录____和_____． 稳定后再读数 不能离开 液柱的上表面相平 ⑤取：取出温度计． (2)正确使用 量程 分度值 数值 单位 利用液体热胀冷缩的性质制成 相同点 酒精 直接读数 1 ℃ －30 ℃～50 ℃ 玻璃泡与直玻 璃管相连 寒暑表 煤油 不能离开被 测物体读数； 不能甩 1 ℃ －20 ℃～110 ℃ 玻璃泡与直玻 璃管相连 实验室 温度计 水银 可离开人体 读数；使用前 要甩一甩 0.1 ℃ 35 ℃～42 ℃ 玻璃泡与直玻 璃管间有缩口 体温计 测温液体 用法 分度值 量程 构造 3．常见的三种温度计 ①已知温度计量程，被测温度应在其量程内． ②不知量程，被测温度应在所选温度计的液体的沸点和凝 固点间的温度范围内． 二、 熔化和凝固 固态 液态 液态 固态 1．熔化：物质由_______变为________； 凝固：物质由________变为_________． (1)规律：熔化时，吸收热量，温度不变；凝固时，放出热 量，温度不变． (2)常见晶体：海波、冰、各类金属、萘等． (3)晶体的熔化和凝固图象 图4－1 (4)熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫熔点，其液态凝固 时的温度叫凝固点． 2．晶体：熔化时，有固定熔化温度的固体． (1)规律：熔化时吸收热量，温度不断升高；凝固时放出热 量，温度不断下降． (2)常见非晶体：松香、沥青、玻璃、蜡等． (3)非晶体的熔化和凝固图象 图4－2 没有 3．非晶体：熔化时，___________固定熔化温度的固体． ①熔化不能写成“溶化”和“融化”． ②同一种晶体的熔点和凝固点相同． 三、汽化和液化 1．汽化 液态 气态 吸热 (1)概念：物质从_____变为_____的过程，汽化需要_____． (2)汽化的两种方式：蒸发和沸腾． ①现象：沸腾前，液体内部形成气泡并在_____过程中逐渐 ______，以至未到液面就消失了；沸腾时，气泡在______过程 中逐渐______，到达液面后破裂． ②规律：液体沸腾时吸热，温度保持不变． ③沸腾图象(如图 4－3 所示) 图4－3 (3)探究水的沸腾实验 上升 变小 上升 变大 液面气压的高低 液体温度的高低； 液体表面积的大小； 液体表面空气流动的快慢 影响因素 不变 降低 温度变化 剧烈 缓慢 程度 达到沸点继续吸热 任何温度 条件 内部、液面同时进行 液面 发生部位 不 同 点 都是汽化现象，都能使液体变为气体，都吸收热量 相同点 沸腾 蒸发 (5)沸点跟大气压的关系：同种液体的沸点与大气压有关， 气压增大，沸点升高． (4)蒸发和沸腾的异同 (1)概念：物质从______变为______的过程，液化需要放热． (2)液化的两种方法：_________和___________． (3)