中考病句修改1.ppt

3 文中增加了对小男孩的眼神和景物等，使文章更生动了。（2008 《中考指导》） 修改：在“等”的后面加上“的描写”。 2、缺宾语 ？ A组 3、缺关联词 5 、只有坚定走社会主义道路，幸福的生活越过越好。 ？ 修改：在“生活”后面加上关联词“才能”。 B组 结构混乱 句式杂糅 两个句子套叠 修改方法： 第四组病句的病因是什么？ 删——多余词语要删除 1 ：这种盆景最好放在案头上较合适。 修改：“最好”和“较合适”，任意去掉一个即可。 1、句式杂糅 句式杂糅指表达同一个意思，可用两种不同的句式，但如果把这两种不同的句式揉合在一起就形成病句。 A组 第四组病句 两个句子套叠是把本应分开说的两个句子套在一起，就形成了语病。 2 雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。（《中考指导》） 修改“删去“有”。 两个句子套叠 B组 1、指代不明 第五组病句 1 有人主张接受，有人反对，她同意这种主张。（《中考指导》） “这种主张”到底是接受还是反对，交代不清。 改为：他同意“前者主张”或他同意“后者主张”。 A组 2 吃中饭的时候，小红找不到哥哥很着急。 是小红着急还是哥哥着急。 修改：吃中饭的时候，小红找不到哥哥,小红很着急。 2、歧义 B组 五、表意不明 指代不明 歧义 修改妙方： 换——表意不明的词语要更换 1、否定不当 第六组病句 1 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育，并制定了安全管理措施。（2007 太原卷） 修改：“防止”和“不再”删去任何一个都可以。 A组 2、概念并列不当 展销会上有服装、针织品、玩具等。 修改：“服装”和“针织品”并列不当。删去“针织品” 。 A组 3、主客颠倒 3 采集昆虫标本从小对他就很有兴趣。 改为：他从小就对采集标本很有兴趣。 B组 六、不合逻辑 否 定 不 当 概 念 并 列 不 当 主 客 颠 倒 自 相 矛 盾 …… 看结构，辨关系，语序不当要调整。 找主干，辨枝叶，搭配不当要更换。 看照应，找对象，成分残缺要增补。 看句意，辨逻辑，不合逻辑要理顺。 1 下列句子有语病的一项是 A 我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。 B我们的校长很年轻，大概三十岁左右。 C我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。 D 有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。 答案：B 2 （2007 宁波课改）下面是学生习作中的一段话，请修改病句。 （1）在晨曦与晚霞的交替中，清晨女孩明白了时光的匆匆；在痛哭与欢笑的轮换中，青春女孩明白了学习的艰辛。（2）成绩优异时，对于青晨女孩会一脸的笑意；成绩下降时，对于青春女孩会自我安慰。 第二句有语病，做作修改。 （修改：原句缺主语，去掉两个“对于”。） 请你修改《磨练》习作中的病句。 A清风拂面，我躺在柔软的草坪上，静静倾听那迷人的蓝天。 修改： B 一个人要取得成功，就必须会经历各种各样的磨练。 修改： D 胶鬲在集市上贩卖，被举用，终于入朝做官。 修改： 将“倾听”改为“观赏”。 将“必须”改为“可能”。 将“胶鬲在集市上贩卖，被举用，”改为“胶鬲在集市上贩卖鱼盐，被周文王举用，”。 看结构，辨关系，查语序是否恰当 看照应，找对象，查成分是否残缺 找主干，辨枝叶，查搭配是否得当 看句意，辨逻辑，查表达是否恰当 看词性，辨词义，查用词是否恰当 1、选出没有语病的一项（ ） A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！ C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做 人的道理。 D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。 2、选出没有语病的一项（ ） A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。 B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆 明园。 C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。 D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使 自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。 C B 请按要求修改下面一段话。 乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，(a)只能站在车厢内随着车辆的颠敛而摇摇晃晃，(b)由于体质弱竞争不过年轻人，(c)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?老吾老以及人之老，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢? (1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去是：