语文s版三年级上一处景物课件.ppt

一处美丽的景色 细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物，如：树林、小河、道路、建筑……，今天，我们就来练习动笔赞美它们。 说说你最喜欢身边的哪一处景物?为什么? 1)先观察景物的整体，再仔细看看它的各部分。 2)认真看看景物的样子、颜色，还可以闻闻它有什么气味，听听它有什么声音。 描写景物的方法 1、拟人化 2、比喻法 3、色彩法 拟人法 仿写练习 一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶对大地说___________________________。 中秋夜，圆月身披一袭盛装，仪态万千得向世人展示着她的绝代风华。 秋天拿着染料把树叶涂黄了。 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 比喻法 仿写练习 金黄的稻田远远望去，就像___________________________ 蔚蓝的天空中，飘着朵朵无暇的白云。那白云有的像连绵起伏的山峦；有的像昂首挺胸的雄鸡；有的像缓缓流淌的小河……真是千姿百态，变幻莫测。 色彩法 仿写练习 雨后，________的橘子，________叶的映衬下，更显得娇艳动人。 一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶；湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜；山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、红艳艳的苹果。每到金秋时节，稻子飘香，那黄橙橙的稻田翻着金浪。 写作实践 1、运用今天学习的方法，用生动优美的语言写几句话。可以描写自然景物，可以抒发真情实感。 描写一处景物的写作要求 抓住中心，理解问题，“一处景物”可以是一座花坛，一棵大树，一座小桥，也可以是公园里的一角等。 描写时要按一定的顺序，如时间顺序（春夏秋冬，从早到晚），空间顺序（如从下到上），逻辑顺序（如景物的特点）。 描写时要运用一些颜色法、修辞手法等。 * *