语言学概论必威体育精装版整理课件.doc

语言学概论复习题 名词解释： 1语言 是人类特有的一种社会现象，是人类最重要的交际工具和思维工具，它是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的符号系统，它有着任意性和线条性的特点。 2小学 （中国传统语文学）包括分析字形的文字学，研究字音的音韵学，解释字义的训诂学，阐释和解读先秦典籍而展开研究的，因此，它又被称为经学的附庸。 3普通语言学 也叫一般语言学，它以人类所有的语言为研究对象，是语言学的重要理论部分，是在人们对各种具体语言研究成果的基础上建立起来的，同时又对语言学的研究具有指导作用，可以说是人类语言研究成果的综合反映和应用。 4社会 所谓社会就是指生活在同一个共同的地域中，说同一语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。 5思维 是人们认识现实世界时动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力，是人们借助于语言，表象动作对客观现实的能动的反映，它揭示了事物的本质特征和内部联系。广义分为形象思维（直观动作思维和表象思维）和抽象思维，狭义指抽象思维（用概念判断推理的形式进行思维）。 6符号 社会全体成员共同约定，用来表示某种意义的记号，标记。包括形式和意义两方面，其作用是指称现实现象。 7语言符号的任意性 语言符号的音与义的结合是任意的，由社会约定俗成的，这就是语言符号创制之初而言的。 8语言符号的线条性 是指语言符号在使用中是以符号序列的形式出现，符号只能一个跟着一个依次出现，从时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开。 9组合关系 符号和符号按线性串连成而可表达一种更为复杂的意思，符号之间的关系称为组合关系。 10聚合关系 在语言链条的某一环节上能够互换的符号具有某种相同的作用，它们自然的聚集成群，它们彼此的关系叫聚合关系。 11语言能力 有广义和狭义之分，广义是指掌握语言需要有发达的大脑和灵活的发育器官，也就是说要有抽象的思维能力和灵活的发育能力；狭义是指从人类和动物区别的角度讲，指的是人类大脑天生就具有语言装置 语言习得能力和语言器官。 12语言结构二层性 语言是一种分层装置，语言结构要素的各个单位，在语言结构中并非出于同一平面上，而是分为不同的层和级。语言的底层是一套音位，即音和义相结合而划分出来的音的结构成分。音位组合与某种意义相结合就能构成语言的符号和符号的序列，这是语言的上层，这一层又可以分为若干级：语素 词 词组 句子。 13语言符号的强制性 语言符号的音和义一经社会约定进行进入交际后，对人们就有的强制性，音义之间相互依存的关系，任何人不能任意更改。 14语音 人的发音器官发出并表达一定意义的声音叫语音，语言依靠语音实现它的社会功能。 15国际音标 由《国际音标协会》1888年8月制定公布，被各国语言工作者采用的，不带民族特色的记录语音的语音符号，它的制定原则是“一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素”。 16音位 指在某种特定语言或方言中具有区别词的语音形式和意义的最小的语音单位。 17音位变体 同一个音位的不同变异形式，它是音位在特定的语音环境中的具体体现或具体代表。 18 音质音位 以因素为材料，从音质角度与分析的音位叫做音质音位，也叫做音段音位 19 语流音变 音位和音位组合成音节和音节组合时，或者由于受邻音的影响，或者由于说话时快慢、高低、强弱的作用，可能发生不同的变化，这种变化就叫做语流音变，常现的语流音变有同化、异化、弱化、脱落（增音） 20 音位的条件变体 音位变体的出现受语言环境的制约，具体出现在什么样的环境中，与其前后出现的音位有关，这种音位变体叫做音位的条件变体。 21 音位的自由变体 有些音位变体在同一语言环境中可以自由替换而又不能区别词义，不受前后其他因素的影响，没有任何条件的限制，这就是音位的自由变体。 22 非音质音位 具有区别词的语音形成和意义作用的音高、音重、音长等。 即：调位→声调←音高 重位→音重→如“老子” 时位→音长→如「b:i t」 beat击打 「bit」bit 一点儿 23 宽式标音法 一种比较概括的音标，又叫做音位音标，与区别意义无关的发音特征和类别可以不必记录。 24 严式标音法 出现什么音素就记录什么音素，有什么伴随现象就记录什么伴随现象，它是最忠实，最细致地记录语音原貌的方法，严式标音又被称为音素标音。 25 区别特征 指有区别音位的作用的发音特征。就一个音位而言，它可以分解出几个音位特征。 如普通话中的送气和不送气就是一组区别特征。 26 同化和异化 同化是两个不同的音素或音节，其中一个音受另一个音的影响，变成相同或相近的，包括顺同化和逆同化。异化是；异化指两个相同或相近的音，其中一个因受另一个的影响，变得不相同、不相近（两个上声相连，前一个变阳平。）