二上《比本领》.ppt

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二上《比本领》

比 本 领 会川镇文峰小学 赵晓丹 lǐng hóu jué de 本领 金丝猴 觉 得 bó liǎ zhāi 伯伯 你们俩 摘 到 sài yáng chuí sàng 比赛 得意扬扬 垂头丧气 kē kǎo jí 一棵 考 试 急忙 shuí liǎo xiàng 是谁 过不了 大象 自由读第一自然段: 听了大象伯伯的话梅花鹿是怎么想的,用—— 画出来;金丝猴怎么想的,用﹏画出来 ? 梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果子。” 金丝猴想:“我会爬树,我一定能先摘到果子。” 默读课文的第二自然段,用“——” 划出描写梅花鹿的句子,用“”划出描写金丝猴的句子。 梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下得意扬扬地想:“还是我的本领大。” 飞快地 一口气 轻轻一跳 得 意 扬 扬: 形容十分得意的样子 可是果树太高,它跳了又 跳,怎么也摘不到果子, 只好 垂 头丧气 地回来了。 垂 头 丧 气: 指特别失望的样子。 反义词: 得意扬扬——垂头丧气 这时,金丝猴还在河这边, 他过不了河,正急得团团转呢。 急得团团转 梅花鹿和金丝猴本领都很大,为什么它们都没有摘到果子呢? 请你用上这样的句式同桌说一说。 梅花鹿( ),但是他( ),所以没摘到果子。 金丝猴( ),但是他 ( ),所以没摘到果子。 能过河 不会爬树 会爬树 过不了河 梅花鹿驮起金丝猴,过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。 他们俩用什么办法摘到了果子?用双横线画出来。 这篇文章写了一件什么事? ( )和( )通过 ( )摘到( )的故事。 相互合作 金丝猴 梅花鹿 树上的果子 它们终于摘到了果子,靠的是什么? 合 作 想一想:生活中还有哪些需要合作的事例?

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