人教版历史七年级上册第12课汉武帝巩固大一统王朝剖析.pptx

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人教版历史七年级上册第12课汉武帝巩固大一统王朝剖析

; ;“热身运动”;开国皇帝汉高祖 ( 刘邦) 汉惠帝 ( 刘盈) 西汉前少帝 ( 刘恭) 西汉后少帝 ( 刘弘) 汉文帝 ( 刘恒) 汉景帝 ( 刘启) 汉武帝 ( 刘彻) 汉昭帝 ( 刘弗陵) ………………;4、汉初的三位统治者的统治政策;5、景帝后期的经济情况怎样?; 秦统一后,推行郡县制,汉承秦制。但西汉与秦不同的是,在推行郡县制的同时又推行封国制。这种郡国并行制又称郡国制。 楚汉战争时,刘邦迫于形势,分封7个异姓王,他们领地很广,握有重兵,有“震主之威”,严重威胁着中央政权。于是,后来刘邦剪除异姓王,分封“同姓王”。此后王国数量不断增加。文帝时,“同姓王”势力迅速扩大,严重影响着中央集权和国家统一。景帝时,爆发了“七国之乱”。景帝派大军平乱,借机收回了诸侯王的军政大权,使中央对全国的统治得到加强。;刘???分封7个异姓王; 西汉的侯国势力真的很大,汉景帝该怎么办呢?真伤脑筋啊! ; 1、晁错(前200年-前154年),西汉政治家、文学家。汉文帝时,任太常掌故,后历任太子舍人、博士、太子家令;景帝即位后,任为内史,后迁至御史大夫。 2、晁错在匈奴侵边问题上,提出“移民实边”的战略思想;政治上,进言削藩,剥夺诸侯王特权以巩固中央集权,损害了诸侯利益,七国诸侯以“诛晁错,清君侧”为名,举兵反叛。景帝听从袁盎之计,腰斩晁错于东市。 3、晁错的政论文“疏直激切,尽所欲言”,鲁迅称为“西汉鸿文,沾溉后人,其泽甚远”。;看图说事2:刚即位时,汉武帝面临着怎样的严重考验?怎么办?;看图说事3:;“推恩令”有何巧妙之处?;实现政治上的大一统(包括两个措施):; 1、主父偃(?─前126),西汉政论家。齐国临淄人。自幼学习百家之书,汉武帝时上书言事,因政论有见识被武帝召见,任郎中、谒者、中郎、中大夫。一年中升迁四次,得到武帝的破格任用。 2、他向武帝建议行「推恩令」,即诸侯王除由嫡长子继承王位外,其他诸子都可在王国范围内分到封地,作为侯国,由皇帝制定封号。从此诸王封地、势力大大被削弱。 3、主父偃的建议被武帝采纳,也被诸侯王所怨恨。后主父偃任齐相,揭发齐王乱伦之事,齐王畏罪自杀。齐王死后,赵王紧张,当年主父偃在赵国知道赵王一些不法之事,赵王决定先下手为强,使人告发其接受诸侯贿金,武帝大怒,遂下令逮捕主父偃。这时汉武帝并不想杀主父偃,但时任御史大夫的公孙弘力争汉武帝杀他,最终被族诛。; 西汉初,奉行“无为而治”政策,诸子百家学说很流行,士人四处游说依附诸侯王,对抗朝廷。还经常指责中央,不利于中央政策的实行。;主要内容:废除诸子百家的主张,惟独尊重儒家的学术,把儒家思想作为封建统治的正统思想。; “诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。” ——董仲舒;为了使儒家忠君守礼思想真正成为大一统政权的精神支柱,汉武帝还采取了什么措施?;汉代讲经图;“独尊儒术”实现了政治上的大一统。;三、盐铁专卖;2、盐铁官营、专卖;补充说明:;汉武帝确立察举制;总结:汉武帝巩固大一统王朝;西汉盛世疆域图;什么是“大一统”? 就是中央加强对政治、经济、思想、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。 ;;北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。; “诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”;书56页课后活动;; 功劳: 政治上:1.灭六国,统一全国 2.创立君主专制的中央集权制度 经济上:1.统一度量衡 2.统一货币 3.统一车辆、道路 4.开凿灵渠 文化上:统一文字 军事上:北击匈奴,修筑长城 过错: 统治残暴,赋税沉重,兵役繁重,焚书坑儒。;;;;课堂练习;练习:; 5、西汉王朝政治、思想、文化大一统的鼎盛局面形成于 (?? ) A、汉高祖时?? B、汉文帝时??? C、汉景帝时????????? D、汉武帝时 6、公元前202年,______称帝,建立汉朝,定都_____,

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