五上数学掷一掷.ppt

温州市广场路小学 杨 速 人教版实验教材三年级上册 · 综合实践 * * * * shǎi 骰 子 猜一猜：同时掷两个骰子,点数和可能是几? 可能是2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。 猜一猜：不可能是几? 不可能是1，也不可能是大于12的数. + 游戏：我们一起来玩掷色子的游戏，如果和是5、 6、7、8、9，算老师赢，否则算你们赢。 猜想：老师会赢，还是你们会赢？ 2号同学：_______________ 四人合作提示 1号同学：掷色子，每次同时掷2颗。 赢的次数（用画“正”法记录） 合 计 老 师 （5、6、7、8、9） 次 学 生 (2、3、4、10、11、12) 次 2号同学：用画“正”法记录老师赢还是学生赢。 3号同学：计算每次掷的和,和是几就在相应的和上面涂一格。 9 4 1 2 3 6 4号同学：写出掷骰子过程中相加的和为以下数字的情况。 4号同学：_______________ 四人合作提示 1号同学：掷色子，每次同时掷2颗。 9 4 1 2 3 6 3号同学：计算每次掷的和,和是几就在相应的和上面涂一格。 4号同学：写出掷骰子过程中相加的和为以下数字的情况。 4号同学：_______________ 2号同学：_______________ 赢的次数（用画“正”法记录） 合 计 老 师 （5、6、7、8、9） 次 学 生 (2、3、4、10、11、12) 次 2号同学：用画“正”法记录老师赢还是学生赢。 四人合作提示 1号同学：掷色子，每次同时掷2颗。 9 4 1 2 3 6 3号同学：计算每次掷的和,和是几就在相应的和上面涂一格。 4号同学：写出掷骰子过程中相加的和为以下数字的情况。 4号同学：_______________ 2号同学：_______________ 赢的次数（用画“正”法记录） 合 计 老 师 （5、6、7、8、9） 次 学 生 (2、3、4、10、11、12) 次 2号同学：用画“正”法记录老师赢还是学生赢。 四人合作提示 1号同学：掷色子，每次同时掷2颗。 9 4 1 2 3 6 3号同学：计算每次掷的和,和是几就在相应的和上面涂一格。 4号同学：写出掷骰子过程中相加的和为以下数字的情况。 4号同学：_______________ 2号同学：_______________ 赢的次数（用画“正”法记录） 合 计 老 师 （5、6、7、8、9） 次 学 生 (2、3、4、10、11、12) 次 2号同学：用画“正”法记录l老师赢还是学生赢。 2号同学：_______________ 四人合作提示 1号同学：掷色子，每次同时掷2颗。 赢的次数（用画“正”法记录） 合 计 老 师 （5、6、7、8、9） 次 学 生 (2、3、4、10、11、12) 次 9 4 1 2 3 6 2号同学：用画“正”法记录老师赢还是学生赢。 3号同学：计算每次掷的和,和是几就在相应的和上面涂一格。 4号同学：写出掷骰子过程中相加的和为以下数字的情况。 4号同学：_______________ 1 1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 2+6 3+6 4+6 5+6 6+6 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 3+5 4+5 5+5 6+5 3+1 3+2 3+3 3+4 4+4 5+4 6+4 4+1 4+2 4+3 5+3 6+3 5+1 5+2 6+2 6+1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 和 2 3 4 5 6 7 3 4 5 6 7 8 4 5 6 7 8 9 5 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 11 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 2 1 2 3 4 5 6 3 1 2 3 4 5 6 4 1 2 3 4 5 6 5 1 2 3 4 5 6 6 1 2 3 4 5 6 6 1 5 1 5 2 6 2 4 1 4 2 4 3 5 3 6 3 3 1 3 2 3 3 3 4 4 4 5 4 6 4 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 3 5 4 5 5 5 6 5 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 2 6 3 6 4 6 5 6 6 6 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +