校长安全职责.doc

为了贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，努力创建和谐社会、和谐校园，落实“谁主管、谁负责”的综合治理工作原则，加强安全意识，强化防范措施，确保学校安全，特制定以下岗位职责。 校长法人代表、安全工作第一责任人1、在贯彻落实上级主管部门的各项规定、措施的前提下，按照学校的具体情况，建立学校创建安全文明校园的制度理念，制定创建安全文明校园的规划，全面负责学校安全各项工作管理，纳入学校整体规划，并签订教局与学校协议书。 2、构建学校安全保障体系，落实《中小学幼儿园安全管理办法》。 3、与各部门、组室负责人签订安全责任书，制定校园安全责任追究制度与奖激励机制。 4、负责健全预警制度，制定学校各项应急预案，完善安全保障体系，排除安全隐患。 5、如学校发生重大事件，立即启动相关应急预案，担任主要处置工作现场指挥，并按信息上报制度的规定在第一时间向教局领导部门汇报。 、建立安全校园领导小组，定期召开会议。1、参与学校安全校园工作小组的工作。 2、参与各教研组制定安全目标、措施的领导，负责协调学校教学工作与校园安全工作的处理，并负责督促落实。 3、制定并落实学校教学计划中有关学校安全工作的奖惩措施。 4、负责学校大型教学活动的应急预案制定及演练。 1、协助校长做好安全工作；贯彻教局的规定，做好校长不在期间的学校管理及安全工作。 2、加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素。 3、负责组织落实学生安全教育工作，并承担德育安全教育的领导责任。 4、传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等。 5、定期组织学校综合治理小组检查学校安全，提出并检查整改措施。 、督促学校、做好安全工作材料归档工作。代表学校协调有关部门（派出所、交警、街道社区、城市监察、卫生防疫）关系，建立、完善学校与周边协调工作机制。 、建立班主任应急安全网，负责全校学生的应急预案的演习。 学校工会主席 1、发挥工会组织在安全校园工作中的监督作用。 2、协助党支部做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。 3、积极关爱教职工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局。 4、定期召开会议，了解。1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》负责教研组长、年级组长、任课教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。 2、负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。 3、负责学校化学等危险用品保管员的安全培训，并对教学事故的预案进行实施和演练。 4、抓好学科任课老师教学中的安全教育。 5、负责学生劳动技术测试、劳技课和外出活动等中的安全教育工作。 6、如发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。 1、负责建立本年级组的师生日常安全管理制度。 2、落实年级组的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责。 3、定期召开年级组有关师生安全的会议。 4、如发生安全方面事件，及时向学校有关部门汇报并协助处理。 5、协调好班主任与任课老师对个别特殊的学生家长进行重点关注，配合学校有关部门进行处理，维护年级正常教学秩序。 6、布置好学校应急预案中本年级各班主任及任课老师的站位，明确各自分工，做好预案中的各项工作。、制定班主任等老师的日常值班巡视制度，定期召开班主任会议，包括开展对学校师生安全方面的案例研究分析，提高班主任实际安全管理意识。 1、引导学生了解社会安全类突发事故的危险和危害，遵守各种公共场所活动的安全常识，帮助学生认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，使其逐步形成基本的自我保护意识；帮助学生初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能，教会学生正确使用和拨打110、119、120电话；引导学生了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性；教会学生躲避自然灾害引发危险的简单方法，使其初步掌握在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。 2、班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，须运用好自己班级的学生关系网络（应急），及时送到卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时汇报，并协助妥善处理好事情。 4、班主任明确了解学校应急预案启动时的相应职责；预案启动时，冷静而快速地安置好本班学生，尤其是指导好本班学生的跑位、站位、路线等，利用现有条件有效保护本班学生。 5、班主任发现有特殊的学生（有不良行为的、有心理问题的、有暴力倾向的等），应当进行密切关注，并向汇报。 6、校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，对可能出现的意外情况做好防范措施，协助搞好活动。 7、若学生发生应急预案中的任意一种状况，班主任应在第一时间按学校信息传递程序处理。若未按此程序处理而出现严重后果的，按学校责任追究制度进行处理。 8、学生因事出校门，班主任开具出门证，并由家长到