五年级上科学光与热.ppt

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五年级上科学光与热

5、光 与 热 许多光源在发光的同时也在发热.太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖.光的多少与强弱和温度的高低有什么关系呢? 光的强度与温度究竟会有什么样的关系呢? 我们可以用什么方法来证明? 光的强弱与温度 实验一、用镜子的反光来验证光的强弱与热的关系 整理获得的信息,根据实验的数据给制出柱状图 小 结 许多光源在发光的时候也在发热; 太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。太阳是地球的最大光源和热源; 同一种光源:光强温度就高,光弱温度就低。 凹面镜 阳光照到凹面镜上,经弯曲的镜面反射后,会聚到一点。这一点的光很强,温度很高。 凸透镜 像放大镜一样的凸透镜, 也能会聚太阳光,产生高温。 应用 在我国, 人们很早就知道用凹面的铜镜取火。现在,我国仍然大力提倡使用以凹面镜原理做成的太阳灶,以充分利用能源。 凹面镜和凸透镜 凹面镜和凸透镜 应用 18世纪英国科学家普里斯特列曾用凸透镜会聚光线获得高温去加热一种化学物质,从而发现了氧气。 * * 复习 1、什么叫反光? 光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫光的反射也叫反光。 2、反射光是怎样传播的? 反射光也是直线传播的。 3、什么是光源? 能自己发光的物体叫光源。 4、你知道哪些光源? 光源 热光源 冷光源 在发光的同时发出热量 在发光的同时不发出热量 太阳、蜡烛等 萤火虫、水银灯 中午阳光强,温度就…… 阳光下热,背 阴处凉快。 发光很亮的 电灯泡,靠 近它…… (小组讨论) *【假设——实验验证】 用镜子将阳光投射到纸上,观察、比较用一面镜子和多面镜,反射光的强弱有什么不同? 用温度计测量纸上光斑处的温度,比较一下用一面镜子和多面子,温度计显示的温度有什么不同? 实验观测: 说明:因考虑天气原因,已让学生在课外提前 完成了实验。 温度 光的强弱 5 3 1 0 镜子数 较弱 弱 强 较强 21℃ 22.3℃ 26℃ 34℃ 说说你的发现? ___光越强温度越高 不用镜子 一面镜子的反光 三面镜子的反光 五面镜子的反光 0 20 40 多面镜子的光反射到一个点上,这个点上照到的光就多(光强),受到的热量就多,温度就高。 还有什么办法可以使光聚集起来吗? 凹面镜 凸透镜 阳光照到凹面镜上,经弯曲的镜面发射后,会聚到一点。这一点的光很强,温度很高。 通过凸透镜能把光线会聚起来,形成强光和高温。 光的强度越大,温度越高。 用凹面镜原理做成的太阳灶 奥运会圣火火种就是用凹面镜取得的。 普里斯特列

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