五年级美术《诗情画意》1.ppt

中国古诗讲究： “诗中有画，画中有诗” 梅 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 画写人、状物的古诗： 以人或物为画面主体，着重描绘。 人物的服饰、表情、动作要符合身份特点。 要抓住最主要的人或物。 背景的选择要符合古诗的意境。 《忆江南》 作者：白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 江 雪 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 画写景的古诗： 要找准近景、中景、远景。 根据古诗内容确定画面主体，要画得细致些。 画叙事的古诗： 可以选最精彩的一个场面着重刻画。 人物的表情、动作要能反映人物的内心。 古诗配画的种类 写人的古诗，可以将诗中写到的人物作为画面主体，着重描绘。 写物的就可以把物作为主体。 写景的，先确定近景并且具体刻画，远景可以画得稍微简洁些。 叙事的，可以选择诗中最精彩的一个场面，也可以采用连环画的形式。 课堂小结 课堂作业 组织学生交流：你最喜欢哪一首古诗，想怎样表现它？ 请个别学生说一说自己的想法。 作业要求：给自己喜欢的古诗配上图画。 作业展示与评价 学生自评：请学生介绍自己的作品。 你喜欢哪一张作品，为什么？ 你觉得哪一张作品最符合诗意？