五语上册1、2单元知识点 文档.doc

第一单元知识点 1、《天马》一文从艺术价值、外形特点、名称由来以及象征意义四方面介绍了作为中国旅游标志的天马。说明历史悠久的中国正在腾空飞速前进，也显示了中国古代劳动人民的智慧。 2、《天马》中为什么以“天马”作为中国旅游的图形标志？ 因为天马象征着历史悠久的文化古国——中国正在腾空飞速前进。 3、《古诗二首》都是咏物言志诗。 4、《房兵曹胡马.》的作者是杜甫，他是唐代诗人，字子美，人称“诗圣”。诗的前四句写马的外形，后四句写马的品格，这首诗借马表达诗人积极进取，建功立业的抱负。 5、《房兵曹胡马》一诗中描写马的外形的诗句是“锋棱瘦骨成，竹批双耳峻”：描写马的动作的诗句是“风入四蹄轻”；描写马的气概和品质的诗句是“所向无空阔，真堪托死生。” 6、《马诗》表达诗人想要实现理想的迫切心情和不被赏识的感慨。 7、《马诗》，运用了比喻，如“大漠沙如雪，燕山月似钩。”这句话中把“月光下的沙漠”比作雪”把“月”比作“银钩”。 8、这两首诗都是咏物言志诗，都写马，都抒发了诗人远大的抱负。不同点：《房兵曹胡马》实写马，描绘的是一幅马图；《马诗》虚写马，描绘的是弯月下大漠如雪的景色。 9、《巩乃斯的马》具体描写了夏日暴雨中马群奔腾的最壮阔的场面，马群自由、奔放、勇猛，这是力量的展示，是生命的赞歌，表达了作者对自由境界的向往和渴求。 10、作者几分钟见到的是：暴雨冲打下马群奔跑的最壮阔的场面。 11、我受用不尽的是：马的性格，群体的力量，美的体验，对生命的感受等 第二单元知识点 1、《雅鲁藏布大峡谷》是一篇说明性散文，通过对大峡谷神奇景观的介绍，抒发了作者对大自然鬼斧神工的惊叹之情，以及无比自豪与喜悦之感。 2、《雅鲁藏布大峡谷》给你留下了什么印象？你是从哪些地方体会到的？为主要部分写提纲。 《雅鲁藏布大峡谷》给我留下的印象是：神奇壮丽无与伦比，令人向往。我是从以下方面体会到的：（1）站在山顶，对面的雪峰近在咫尺。向下看，雅鲁藏布江作马蹄形大拐弯，奔腾而去。（2）《雅鲁藏布大峡谷》是世界最深最长的峡谷，是地球上的最后一块秘境。（3）谷内是“垂直的自然博物馆”。 2---5自然段提纲：（2）雅鲁藏布大峡谷的地形。（3）雅鲁藏布大峡谷的大拐弯的传说。（4）雅鲁藏布大峡谷的形成及长宽深。（5）雅鲁藏布大峡谷谷内是垂直的自然博物馆。 3、引用传说的好处：增加大拐弯的神奇色彩，激发读者兴趣。 4、课文最后一自然段连用七个“最”说明雅鲁藏布大峡谷神奇壮丽无与伦比是当之无愧的世界第一。 5、“海涌银为郭，江横玉系腰”意思：海水涌起来像是白银堆筑的城市，潮水像是给横卧的钱塘江系上了一条白玉带。 6、本文的观察顺序由远到近 7、作者看到的景象：远看时的样子是一条白线，近看是的样子是形成一道两层楼高的白色城墙，再近看是的样子是犹如千万匹白色战马齐头并进。 8、为什么称浙江潮为“天下之伟观”？ 因为从“方其远处海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭，际天而来。大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。”可以看出。 9、感受《浙江潮》与《观潮》语言的不同。 《浙江潮》是文言散文，语言精炼。《观潮》是现代散文，运用大量比喻，现代感强，形象逼真。 10、《红树林》是一篇优美的散文，本文从远观、近赏、繁殖、精神四方面介绍了海南琼山的的海上奇观-----红树林，赞美了红树林精神及具有这种精神的人。 11、你喜欢海南岛琼山的红树林吗？为什么？ 喜欢。因为红树林不但幽静、神奇、壮观而且有不求索取、默默奉献、造福人类的精神。 12、作者从以下四个方面描写红树林：(1)远观红树林。（2）近赏红树林。（3）红树林的繁殖。（4）红树林的精神。 13、雅鲁藏布大峡谷被称为奇观是因为：有马蹄形的大拐弯，是世界上最深最长的峡谷，是地球上的最后一块秘境，是垂直的自然博物馆。浙江潮是因为有汹涌澎湃的气势而被称为天下奇观。红树林的神奇表现在：（1）在海里生长。（2）“胎生”。（3）生命力顽强（4）具有奉献精神。 第三单元知识点 1、《这儿，原来是一座村庄》是一首叙事性诗歌。采用对比的手法。“这儿”指的是深圳。 2、课文通过村庄昨天的贫穷落后和今天的富裕文明进行对比，讴歌了改革开放以来我国发生翻天覆地的变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜和赞叹之情。 3、描写变化的成语：翻天覆地 日新月异 沧海桑田 变幻莫测 千变万化 焕然一新 4、《唯一的听众》中“老教授”是课文中的主要人物，“我”是重要人物。“我”的成长变化为全文的线索。其中“唯一”两层含义，一层是只有一个人在听，周围没有别人；另一层是只有一个人愿意听。学了全文让我们也像老教授一样拥有一颗金子般的心，在别人需要帮助时及时给予帮助。同时得到别人帮助后要学会感恩，让生活