课程标准新版电路分析与实践课件.doc

《电路分析基础》 课程标准 山东传媒职业学院教务处 2015年11月10日 目 录 一、课程性质与任务 2 二、课程教学目标 3 1. 知识目标 3 2. 能力目标 3 3．素质目标 4 三、参考学时 4 四、课程学分 4 五、课程内容和要求 4 1. 知识目标 4 表一 课程内容设计 4 2. 学习情境与能力训练任务设计 4 表二 学习情境与能力训练任务设计 4 3. 进度表设计 5 表三 进度表设计 5 六、教学建议 6 《电路分析与实践》课程标准 一、课程性质与任务 《电路分析与实践》是广播电视网络技术专业的专业核心平台课程，是一门专业基础课。该课程在专业人才培养方案中有着比较重要的作用，课程位于课程体系的最底层，是后续专业基础课和专业课的基础，先修课程是《高等数学》，后续课程有电子技术、电视原理等。该课程要求理论和技能培养相互结合，主要培养学生分析和解决实际问题的能力，实训课突出基本能力的训练，正确熟练使用万用表的能力、使用毫伏表、示波器的能力，在取得电工证中起到决定性作用，在取得有线电视机线员资格证书中起到促进作用。广播电视网络技术专业课程体系和《电路分析与实践》课程在课程体系中的地位如图一所示。 图一 《电路分析与实践》课程在课程体系中的地位 二、课程教学目标 1．知识目标 （1）分析基本电路的能力 （2）正确识图读图的能力 （3）正确熟练使用电工工具的能力 （4）正确使用万用表的能力 （5）正确使用示波器的能力 2．能力目标 （1）计划与决策能力 （2）制订、实施工作计划的能力 （3）检查、判断能力 （4）理论知识的运用能力 3．素质目标 （1）培养学生的沟通能力及团队协作精神 （2）培养学生分析问题、解决问题的能力 （3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风 （4）培养学生的质量意识、安全意识、环保意识的工作作风 （5）培养学生的社会责任心 三、参考学时 学时： 60 四、课程学分 学分：4学分。 五、课程内容和要求 1.课程内容设计 表一 课程内容设计 序号 学习情境（项目、模块）名称 学时 1 电工工具的使用 4 2 万用表安装、调试及使用 32 3 示波器的使用及波形测量 24 2.学习情境与能力训练任务设计 表二 学习情境与能力训练任务设计 编号 学习情境名称 拟实现的能力目标 知识目标 训练方式手段及步骤 结果 （可展示） 1 电工工具的使用 1.掌握广播电视技术领域必备的基本用电常识 2.掌握电烙铁的正确、安全、熟练使用 3.认识基本的元器件 1.安全用电规程 2.触电的救护措施 3.静电防护措施 1.电工常用工具使用 2.电烙铁的使用 2 万用表安装、调试及使用 1.正确使用万用表测量参数 2.掌握分析电路的基本方法 3.掌握基本元器件的特性和检测方法 4.掌握电容、电感的动态特性及应用 5.认识万用表的整机电路图，熟悉印刷版电路 6. 掌握万用表安装与调试的方法 1.电路的基本概念的定律 2.基尔霍夫定律 3.电路的基本分析方法 4.戴维南定理 5.电容元件与电感元件特性 6. 换路定理 1.万用表检测元器件性能 2.设计、搭建电路验证基尔霍夫定律 3.设计、搭建电路实现戴维南定理 4.认识组装万用表的元器件 5.万用表组装与调试 万用表 3 示波器的使用及波形测量 1.示波器观察正弦交流电波形 2. 示波器观察三相交流电波形 3. 示波器观察滤波器波形 4. 示波器观察谐振特性曲线 1.正弦稳态电路中基本元器件上电压电流关系 2.三相电源特性及接法 3.滤波器特性 4.串并联谐振条件及特性 1.示波器的正确使用方法 2.示波器观察正弦交流电波形、滤波器波形、谐振特性曲线等波形 3.进度表设计（以2-4节课为最小单元） 表三 进度表设计 周次 学时 教学目标和主要内容 能力目标 学习情境编号 知识目标 其他内容 1 2 广电领域必备的安全用电常识 1-1 安全用电常规 2 电烙铁的正确、安全、熟练使用 1-2 静电防护措施 2 4 分析基本电路的能力，熟练使用万用表测量基本参数 2-1 电路的基本概念、基尔霍夫定律、戴维南定理 3 4 分析基本电路的能力，熟练使用万用表测量基本参数 2-2 电路的基本概念、基尔霍夫定律、戴维南定理 4 4 基本元器件的特性和检测方法 2-3 电阻、电容、电感的特性 5 4 电容、电感的动态特性及应用 2-4 换路定理及应用 6 2 认识万用表整机电路图 2-5 电路读图 2 认识印刷版电路、安装万用表用的基本元器件 2-5 元器件认识 7 4 万用表安装与调试 2-6 学过知识的综合运用 8 4 万用表安装与调试 2-6 学过知识的综合运用 9 4 万用表安装与调试