人教版七年级语文下册6.30《狼》课件(共44张PPT).ppt

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人教版七年级语文下册6.30《狼》课件(共44张PPT)

明确读法 2、而 两 狼 之 并 驱 如 故 1、后 狼 止 而 前 狼 又 至 / / / / 屠户 狼 狼 狼 狼 理清故事情节 在下面的箭头里填上一个动词,概括故事情节。 遇 惧 杀 御 2 请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几 大要素?分别是什么?请用原文语句回答。 时间:晚 地点:途中 人物:一屠,二狼 起因:一屠晚归,两狼缀行 1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点? 凶狠 四 要素 一遇狼 蒲松龄 content 狼的介绍 《狼》 狼属于犬科动物,机警、多疑,形态与狗很相似,只是眼较斜,口稍宽,尾巴较短且从不卷起并垂在后肢间,耳朵竖立不曲,有尖锐的犬齿,狼的视觉、嗅觉和听觉十分灵敏。 每个狼群中都有一定的等级制,每个成员都很明确自己的身份 , 因此相互之间,很少仇恨和打架的行为。相反的,在围捕猎物和共同抚幼方面 , 还表现出一种友爱与合作的精神 。 同学们能说说狼与狗的区别吗? 返回 课前准备: 1、请写出汉语里有关狼的成语和歇后语,想想你知道的和狼有关的故事。 2、对成语、歇后语、故事中的狼的形象,应该用哪些词来刻画?从成语、歇后语、故事中可以看出,人们对狼的态度可以用哪些词来形容? 狼 的 成 语 杯盘狼藉 豺狼成性 狼子野心 豺狼当道 鬼哭狼嚎 虎狼之势 狼狈不堪 如狼似虎 狼狈为奸 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼烟四起 声 名 狼 藉  词目 声名狼藉  注音shēng míng láng jí  解释名声败坏到了极点。  出处《史记·蒙恬列传》:“言其恶声狼藉,布于诸国。”  狼 子 野 心  词目狼子野心  注音láng zǐ yě xīn  解释比喻凶暴的人居心狠毒,习性难改。  出处《左传·宣公四年》:“谚曰:狼子野心。是乃狼也,其可畜乎?”  豺 狼 之 吻 注音chái láng zhī wěn  解释比喻残酷贪婪的官吏。  出处《三国志·蜀书·诸葛亮传》注:“使百姓困于豺狼之吻,一夫有死,皆亮之罪。”  狼吃狼—— 对着嚎; 狼借猪娃— 还不了; 狼啃青草—— 装羊(洋); 狼群里跑出羊—— 不可能; 狼看羊群—— 越看越少; 狼给羊献礼—— 没安好心; 狼崽进羊圈—— 没好事。 从成语歇后语中我们可以从探究出,在古代就开始认为狼是凶恶、冷酷、贪婪的代表。 狼的主要食物是羊,狼对羊有着锲而不舍的追求。 狼崽从出生就被训练去捕猎食物,而具有狼性。 《聊斋志异》 “聊斋”是作者的书房名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事,相传蒲松龄曾摆过一个茶摊,为过往路人提供休息解渴之地,但是路人需要留下一个故事,久而久之,蒲松龄搜集了如此丰富的资,写成了此书。 《聊斋志异》是一部文言短篇志怪小说集。 其故居有一副对联“有志者事竟成百二秦关终属楚,苦心人天不负三千越甲可吞吴。”,可见其勤奋刻苦。 老舍评价“鬼狐有性格,笑骂成文章”。 鲁迅在《中国小说史略》中评价“专集最有名者”。 蒲松龄(1640-1715),字留仙,别号柳泉居士,世称“聊斋先生”,清代杰出文学家。一生怀才不遇,穷困潦倒。其尽毕生精力完成《聊斋志异》,故事多采自民间传说和野史轶闻.《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。郭沫若同志称赞这部书: 写鬼写妖高人一等 ,。 刺贪刺虐入骨三分 。作者通过谈狐说鬼的手法,对当时社会的腐败,黑暗进行了有力的批判,表达了人民的愿望。 请注意加点字音 缀行( ) 屠大窘( ) 苫蔽成丘( ) 弛担持刀( ) 眈眈相向( ) 目似瞑( ) 隧入( ) 狼亦黠矣( ) zhuì jiǒng shàn bì chí dān míng suì xiá 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途遇两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉,止增笑耳! 返回巩固练习 一屠晚归,担中肉

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