湾仔未来发展蓝图计划之「社区地图计划」参加指引.pdf

2007/6/20 灣仔未來發展藍圖計劃──社區地圖計劃 灣仔未來發展藍圖計劃 之 「社區地圖計劃」參加指引 活動 目的： 透過與中學師生合力製作社區地圖，認識及刻劃灣仔社區的空間故事，並尋求灣 仔「可持續發展」的未來。藉著師生的參與，把「可持續發展」的概念連繫至社會公 義、權利及社會結構關係的議題。並由上述概念出發，從議題及實地考察中了解，繼 而繪製灣仔不同社羣的空間故事。 活動簡介 ： 首先為參加者簡介社區地圖及可持續發展概念，讓學生了解地圖表達不限於傳統 的展示，而 「社區」亦不限於以一個地點的外觀描述或區域之間的關係去形容。其 實，地圖可以用於記錄人、事及物和刻劃社區的 「空間故事」──強調人身處的社區 （地方）及歷史脈絡 （時間）。參加者將自行選取與灣仔區有關的題目，然後進行田 野考察，並以不同形式整作成地圖。作品經整理後將作公開展覽，通過評審的將編輯 成書，作日後研習之用。 活動日期 ： 二零零七年七月十一日 至 二零零七年十月十日 對 象 ： 中學生 （年級不限） 形 式： 由相關科目的老師帶領三至五位同學組隊，合作繪製地圖及附加文字 建議題目 ： 某小社區 ／地方的歷史沿革 某社群 （如新移民、少數族裔、長者）的空間分佈及生活故事 灣仔區未來發展的 「社區 ／地方想像」（只限一 ／兩組） 小販流徙的故事 修頓的公共空間 大坑舊貌── 「車房群」的故事 其他與灣仔區有關之題材 （自訂） 內容指引 （三部份）： 1. 內容詮釋 為切合主題，作品中的地圖及附加文字須深入分析主題，並須與 「可 持續發展」、「社會公義」及「權利」的概念有關。 2. 製作方法 地圖可以不是傳統的繪製方式，同學可 自由創作具創意的地圖及選擇 不同的展示方法，如不同比例及圖像設計。 1 2007/6/20 灣仔未來發展藍圖計劃──社區地圖計劃 3. 田野考察 想要了解一個地方的社群關係和社區故事，參加者須親身走訪灣仔， 訪問居民並為創作社區地圖搜集資料，並以文字匯報考察的主題、形 式、心得及啟迪 例 子： 「小販流徙」──小販在不同時間 （日夜的差異）及城市空間 （灣仔 春園街的街頭巷尾）生活，參加者可用九格漫畫的形式去繪製地圖， 及以文字記錄他們在春園街不同時期的變遷。 作品格式 ： 字數──800 字－1000 字 頁數──文字 （A4 紙4 頁）、地圖 （A3 紙3 頁） 所有作品需一併繳交，包括一份儲存於光盤內的檔案及一份列印稿 評 審： 灣仔區議會屬下灣仔