人教版八年级思想品德知识树.ppt

* 相亲相爱一家人 交往艺术新思维 师友结伴同行 我们的朋友遍天下 思想品德八上知识树 爱在屋檐下 网络交往新空间 多元文化“地球村” 同侪携手共进 老师伴 我成长 心有他人天地宽 友好交往礼为先 我知我家 我爱我家 难报三春晖 严也是一种爱 两代人 的对话 男生.女生 同学.朋友 我知我师我爱我师 主动沟通 健康成长 做友好往来的使者 享受健康 的网络交往 网络上的 人际交往 礼貌显魅力 诚信是金 身边的侵害 保护自己 八年级上册教材内容 我与父母交朋友 世界文化之旅 诚信做人到永远 竞争合作求双赢 礼仪展风采 身边的侵害 合作？ 竞争？ 海纳百川有容乃大 换位思考 与人为善 做诚信的人 我与父母交朋友 爱在屋檐下 相亲相爱一家人 难报三春晖 我爱我家 我知我家 与父母的关 系不可选择 家庭关系的建立 无悔的奉献 严也是一种爱 两代人的对话 成长也会有烦恼 逆反心理有危害 八年级上册第一单元 第一单元 大人讲我 小时候 爱洒人间 孝亲敬长是 我们的天职 架起理解的桥梁 交往讲艺术 父母对我们的付出 具体表现 孝敬父母是传统美德 我们应该以爱回报 各方面 感受 父母为家庭做了什么 热爱自己的家 父母对子女的义务 父母对子女之爱 父母是我们第一任老师 家庭是我们成长的摇篮 最自然的一种亲情 与父母的血缘关系不可改变 家庭的含义 了解父母 了解好家风 父母高期待严要求也是一种爱 家庭结构类型 家庭关系确立的情形 收获是甜蜜 不是愚孝哈盲从 对爷爷奶奶尽孝心 道德和法律的要求 感受家庭温暖 产生代沟的原因 产生烦恼的原因 逆反心理导致的危害 逆反心理的辩证分析 逆反心理的表现 认真聆听 赞美父母 别太计较 与父母沟通的基本要领 学会遇事与父母商量 要亲近父母，跨越代沟 老师伴我成长 同侪携手共进 师友结伴同行 同学.朋友 男生.女生 让我们 荡起双桨 把握青春 把我情感 促进人际沟通 与友同行 主动沟通 健康成长 我知我师 我爱我师 师生交往新观念 共筑师生情感桥梁 八年级上册第二单元 人际状况认知 我的人际圈 我爱我的老师 我给老师画个像 日常生活中的老师 信息时代的老师 培养人格的老师 夸夸我 的老师 高尚的 人格 新型师生关系 传统师生关系 沟通方法 交往礼仪 主动沟通 积极与同学交往 用适当的方式 与异性交往 与友同行 我的人际圈 了解交往的意义 受欢迎的品质有哪些 不受欢迎的品质有哪些 如何交友 朋友的作用 广交益友 不交损友 乐交诤友 第三课同侪携手共进 同学.朋友 感知自己的人际关系 同学朋友 把握青春 把握情感 让我们荡起双桨 异性同学如何正确交往 自然大方、合作互助 相互尊重、文明用语 自尊自爱、把握尺度 如何正确交往 对早恋的误区 对自己的感情认识不清 自然地、落落大方地进行男女同学间交往 交往时男女同学都要学会尊重对方 交往时男女同学都要学会自爱 八年上第三课 男生、女生 异性同学的区别 好奇+自以为成熟+模仿 男生、女生 我爱我的老师 我给老师画个像 师生交往的意义 学习质量 身心发展 道德品质 爱老师的原因 知师 爱师 重要能力 闪闪发光的心 良师、益友 八年上第四课老师伴我成长 我知我师、我爱我师 老师对我们成长起着不可替代的作用 信师 我知我师我爱我师 敬师 共筑师生情感桥梁 师生交往新观念 新型师生关系 民主平等 互相尊重 互相学习 师生沟通的方法 注意场合 勿失分寸 从老师角度看问题 正确对待表扬和批评 原谅老师的错误 八年上第四课老师伴我成长 主动沟通、健康成长 传统师生关系 礼貌待师 主动沟通、健康成长 组织者—被管理者 输出—接收 权威—服从 教学相长 师是合作者 引导者和参与者、朋友 师生交往的礼仪 网络交往新空间 多元文化“地球村” 我们 的朋 友遍 天下 世界文化之旅 做友好往来的使者 丰富多彩 的文化 和谐的 文化乐章 搭起文化的桥梁 开放的胸怀 网络上的人际交往 网络交往一把 锋利的双刃剑 学会自我保护 享受健康的网络交往 第三单元 网络沟通无极限 遵守网络规则 和谐的文化乐章 丰富多彩的文化 文化的多样性和丰富性 节日是一种文化习俗 不同民族不同文化 各有标志和代表人物 正确对待文化差异 语言不分优劣 文化存在差异各有千秋 不排斥、相沟通 尊重民族文化价值 主张平等交流、相互学习 第三单元第五课多元文化“地球村” 世界文化之旅 全球化不能导致文化单一 世界文化之旅 搭起文化的桥梁 开放的胸怀 面对不同文化的正确态度 采取客观平等态度 尊重因文化不同而导致的行为差异 善于虚心学习其它文化优点和长处 批判地继承外来文化弘扬中华民族精神 对外交往的原