第七课大变革的时代 (1).pptVIP

想一想 在你心目中，战国是个什么样的时代？ 找一找 战国时期都有哪些具体变革的事例？ 比一比，看谁找得多。 第一个变：生产工具的变 第二个变：耕作方式的变 第三个变：兴修水利 1、修建时间： 2、主持修建者： 3、位置： 4、作用： 第三个变：兴修水利 1、修建时间： 2、主持修建者： 3、位置： 4、作用： 第五个变：商鞅变法 商鞅是怎么冲破阻力的？ * 第七课 大 变 革 的 时 代 在漫长的历史长河中， 每一次变革都大大促进了人类社会 的发展。 战国时期是我国社会制度发生巨大 变化的“大变革的时代”。 1978年十一届三中全会， 邓小平提出改革开放， 从此中国发生了翻天覆地的变化 ！ （1）经济上：铁器和牛耕的推广，生产力提高。 （2）政治上：改革变法风起云涌。 （3）思想上：百家争鸣 （4）军事上：春秋时期的战争以争霸为主， 战国主要是兼并战争。 石器 骨器 铁器 青铜器 假如给你一块试验田，让你亲自耕种，以下四种生产工具，你会选择哪种？（请在分析四种工具优缺点的基础上回答） 材料一：下图是考古工作者在山西战国墓葬中发掘出来的“牛尊” 材料二：《吕氏春秋》上有一个故事，说：大力士乌获将牛尾巴都拉断了，牛却纹丝不动．一个小孩牵着牛鼻环，牛倒乖乖地跟他走了． 结合文献记载与出土文物，谈谈这个考古发现说明了什么问题？ 春秋末年已使用，战国时进一步推广 用人力和牛耕来耕地，如果是你，你更愿意用哪种耕作方式呢，为什么？ 战国时期 李冰（秦国） 四川都江堰市岷江中游 水旱从人，不知饥馑， 时无荒年，天下谓之“天府”也。两千多年来，都江堰一直造福于人民。 生产工具的改进 铁农具 耕作方式的改进 牛 耕 都江堰 水利工程的建设 小结： 大量的荒地被开垦出来 促进生产力发展 公田：属于代表奴隶主国家的周王所有，不能转让和买卖，并且每年都要给国家上缴一定的赋税。 私田：真正属于奴隶主的私有财产，在开始时不用上缴任何赋税，而且可以随意转让和买卖。 假如你是当时的奴隶主，你会怎么办呢？ 名词解释 逼迫奴隶开垦更多的私田 一个奴隶主的烦恼 我是一个奴隶主，国家授封300亩。 役使奴隶500个， 年年纳贡上千斗。 剩余不够我挥霍，日子长悠悠。 恰逢铁器牛耕推广，水利工程兴修。 开垦私田上千亩，不用缴税随意买。 驱使奴隶开私田，正是享受好时节。 劳动负担加重，奴隶开始怠工、逃跑，怎样让逃跑的奴隶回来，并提高他们的生产积极性？ 第四个变：角色转变 私田大量出现 改变剥削方式（交地租） 奴隶主 奴隶 出租土地 租种土地 封建地主 农民 封建的剥削方式 一个奴隶主的烦恼： 我的私田越来越多，可得让这些奴隶抓紧干活。可是他们经常怠工、逃跑、还砸坏我的铁农具，影响了我的收入怎么能让他们有生产的积极性呢？ 一个新兴地主的烦恼 我是一个大地主，拥有私田800亩。 丰衣足食有剩余，人人都羡慕。 只是私田不合法，成天担心被没收。 寝食难安心烦忧，盼望土地变合法。 大家帮我想一想，如何更享受。 新兴地主在烦恼什么呢？怎么解决新兴地主的烦恼？ 第四个变：角色转变 　　商鞅（约前390~前338）， 出生于卫国没落贵族家庭，原 　　姓公孙，名鞅，也叫卫鞅。后 　　因在秦国变法有功，被封在商 　　地，尊为商君，故史称商鞅。 　　商鞅尊崇李悝的学说,少年时就 　　立志革新政治。公元前361年商 　　鞅看到秦孝公的《求贤令》后, 　　便带着李悝的《法经》,只身入 　　秦。 商 鞅 材料一：新法令规定：百姓五家为“伍”，十家为“什”，一家犯法，各家连坐有罪。不举报坏人坏事的处以斩腰极刑；举报坏人坏事的，与军人斩敌的首级一样受赏；窝藏罪犯的，与投敌同罪。 材料二：作战立功的，按军功大小封赏受爵。国君的同姓宗亲没有军功的，不得列入皇亲贵族名册，不享受特权。 材料三：把若干小乡里，市镇、村落合并成为一个县，设置县令、县丞，一共设置三十一个县。县令、县丞是由国君直接任命。 ——《史记.商君列传》译文 小组讨论，回答下列问题： 1、结合材料一，如果你是当时秦国的百姓，为了过好自己的日子，你会怎么做? 2、结合材料二，说一说贵族对变法会是什么态度，为什么？ 在这之前贵族的权力是怎么得来的？你觉得哪种做法对国家更有利？ 3、材料三中的变法内容较之以前有何变化？你认为这是在加强谁的权