仿写句子(讲课1)1上课.ppt

* * * * 1、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”;即使我们只是一片树叶, 也应该“化作春泥更护花”。 2、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思念;幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适 。 作文好句好段 模仿无处不在 语言表达 仿用句式，即根据例句内容、结构、修辞等特点，另造一个或一组新的句子。因其能综合考查学生语言运用、模仿和创新能力，而深受命题者青睐，成为高考常见题型。 考点阐释 1.题型较为固定 本考点以主观题的方式呈现。在设置的语境中考查综合运用语 言的能力。 2．考查角度多变 仿用句式常常结合其他考点多侧面、多角度考查，如：对联仿 写，诗词仿写，运用比喻、排比和拟人等修辞的仿写等都是近年考 查的常见形式。 3．考查重点突出 运用规定的修辞手法进行仿写是近年在高考中出现得比较多的 一种仿用题型。一般涉及比喻、对偶、排比、拟人等修辞格。 〉》 1、仿照下面的示例，以“真诚”和“虚伪”为话题，写一段话。要求：内容贴切，句式与示例的句式基本相同。（4分） 真诚是一潭纯净的湖水，虚伪则是一团小小的泥块。尽管湖水有时会遭到泥块的袭击，但泥块永远改变不了湖水的纯净。 答案： 真诚是一片湛蓝的天空，虚伪则是风雨来临之际的乌云。尽管天空会因此变得暗淡，但乌云永远掩盖不了天空的湛蓝。 注意1:句式要一致。 （题型——命题式仿写）给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行仿写。 〉》 2、按照要求续写句子。要求： （1）运用比喻的修辞手法；（2）“回忆”与希望的内容形成对比；（3）语意连贯。（4分） 回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆_______，希望________；回忆_______，希望________。 答案： （回忆）毕竟是难忘的一段经历，（希望）才是催人奋进的憧憬；（回忆）毕竟是扬尘远去的背影，（希望）才是迎面而来的微笑。 注意2:修辞要相符。 〉》 仿照下面的示例，自选话题，另写三段话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行； 没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索； 没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。 答案： 没有理想，人生就如树藤，无论怎么伸展，都只是看不到绿意的无力求索； 没有理想，人生就如水井，无论怎么汲取，都只是看不到清泉的胡乱探寻； 没有理想，人生就如白纸，无论怎么描绘，都只是看不到色彩的肆意挥洒。 注意3:逻辑要合理。 〉》 请补写空缺 语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。（4分） 做一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，_______，________。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下了足迹。 答案： 与王维周游世界 与苏轼彻夜长谈 注意4:情调要相通。 与王维穿行大漠 与苏轼泛舟赤壁 与王勃同赏落霞 与李清照把酒黄昏 解题方法 1、句式一致。 仿写的内容要和例句的句式相同。首先，要明辨结构，是短 语，还是句子；其次，要分辨修辞，是排比句、比喻句，还是对 偶句？ 2、修辞一致。 从近几年考题看，排比、比喻、对偶、反问出现得较多。 3、逻辑合理 逻辑的问题隐藏得比较深，也往往被考生忽略，这种错误在历 年的高考中出现的频率较高。 4、情调一致。 仿写的内容要做到感情一致、风格一致、色彩一致。为此， 我们一定要把握住语言的感情基调，或昂扬或低沉，或乐观 或消极，或明快或暗淡。 字数还要相当！ 考查题型 衔 接 式 仿 写 命 题 式 仿 写 自由 式 仿 写 诗 文 式 仿 写 对 联 式 仿 写 2012高考新课标1： 依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。(5 分) 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强； 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。 参考一： 花瓣在生命旺盛的初夏凋零，意在教导我们：学会放下；树叶于五彩绚烂的深秋飘落，意在提醒我们：不要逞强。 参考二： 山泉在崎岖险峻的石缝叮咚，意在教导我们：学会快乐；