优质课作文 细节描写.ppt

教学目标 学习细节描写的方法，学会运用细节描写。 养成良好的观察习惯，做一个生活的有心人。  下面这些经历和体验，大家都曾有过，但每个人的感受都不一样，把当时的这种感觉具体描绘出来，那就是非常引人入胜的细节描写，不但独特，而且令人耳目一新。　　 第一组　 A 他生气了　 B 他一言不发，转身就走。噔，噔，噔，噔，他的脚板擦过的每一寸地板都在哧哧地冒着烟。　　 第二组A 爸爸看见我卷子上的100分，他高兴极了。 B 记得那天，卷子上的100分映得爸爸的脸都红了，他乐得不知说什么好，嘴里衔着一根没有点着的香烟，轻轻地哼着小调。一会儿摸摸我的头，一会儿拍拍我的肩，眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。　　 第一幅： 没有宽敞明亮的教室，没有平整的课桌椅，也没有整洁的衣衫…. 然而,那专注的眼神告诉我，那低头认真书写告诉我，那凝神思考的神情告诉我，贫穷挡不住渴望，挡不住对知识的渴望，挡不住对未来的憧憬……是的，挡不住的! 第二幅： 从孩子惊恐的哭声里,我看到了战争的无情和残忍;从父母愤怒的眼神里,我看到一个民族的不屈与顽强。 如何让你的叙述产生令人震撼的效果 ？ 拥有高尚的情怀 (捕捉细节) 带着丰富的情感 (描述细节) 融入思想的内涵 (提升细节) “天下大事，必作于细。”先人这句睿语道出了生活本质：生活的一切原本都是由细节构成的。写作中我们要善于捕捉细节，它会让我们感受到生活是那样璀璨和芬芳。让我们带着真挚的情感去写作，重视细节的刻画，这样就能写出让人感动的好文章。 * * 米芾（fú）是宋朝著名的大画家。他在涟水做官时，有一天正走在街上，忽然听到连续的叫卖声：“卖画啊，谁要买名画，快来买啊……”　　“卖画？”米芾是个书画迷，每次遇到前代名画，总是千方百计地想弄到手。米芾来到卖画人面前，说：“拿来瞧瞧。”他从卖画人手中接过画卷，抖开一看，不禁愣住了。原来这是唐代著名画家戴嵩的《牛图》啊！他说：“好吧，先借给我鉴赏几天，若是真品，我就想法买下 来。”　　卖画人知道米芾是涟水的大官，虽不情愿，也只好答应了。　　 米芾回到衙里，细细鉴赏一番，越看越爱，但画的价钱高，他付不起，便临摹了一幅。米芾临摹技术相当高明，他临摹出的画连行家也分不出真假。当卖画人来要画时，米芾便把自己临摹的那张给了人家。他把《牛图》的真品挂在床头，坐卧赏玩不倦。　　可第二天，卖画人却找上门来了，说：“请把真品还我。”米芾大吃一惊，问道：“你是怎么分辨出来的呢？”　　“这真品上的牛眼睛里隐隐约约能看到牧童的影 子。”卖画人指着摹本说：“这幅摹本像极了，可以乱真，但牛眼睛里没有童子影。”米芾听罢，这才叫苦不迭，羞愧难当，只好把真品还给人家。 牛眼睛里藏秘密 作文：细节描写 下面的简略句，需要大家把它扩展、修改成一个具体形象的句子。 例句：有个小银元落在地上。 这个句子，你认为应该怎样改，才会更加具体形象细致可感？ 范句：有个小银元，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。 （俄国著名作家陀思妥耶夫斯基的手稿之一 ） 这个句子，由原来的简略句，改成描写具体形象的句子， 是因为增补了哪些内容？ 1.小银元从哪里落？ 2.怎样落的？ 3.落地后响声、动态如何？ 作文---- “细节”一小步，提升作文一大步 一个成功的细节描写顶得上千言万语。 什么是 细节 描写 ？ 　　是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如 见其人”“如睹其物”。 它具体渗透在对人物、景物或场面描写中。 什么是 细节 描写 ？ 　一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。 细节描写 的分类 人物细节描写： 景物细节描写： 外貌、语言、动作、神态、心理 环境 (动物、静物) 场面描写：是事件发生过程中 人物活动的画面描写 经典人物回顾： 形象 细节 林黛玉 两弯似蹙cu非蹙罥juan 烟眉，一双似喜非喜含 情目。态生两靥ye之愁， 娇袭一身之病。泪光点 点，娇喘微微。闲静时 如姣花照水，行动处似 弱柳扶风。心较比干多 一窍，病如西子胜三分。 柔弱多病 聪慧灵秀 多愁善感 注: 罥烟眉----眉像挂在空中的一抹轻烟 经典