健康教育-2-06-2传染病.ppt

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健康教育-2-06-2传染病

姓名 学号 1.预防流感的有效措施 2.肺结核病的传播途径 3.预防乙型肝炎的有效措施 本次课程主要内容 传染病概述 传染病预防 常见传染病 传染病特点 特殊致病性的病原体, 产生的疾病有传染性, 可以造成疾病的流行或爆发。 传染病流行的三个环节 ★传染源 ★传播途径 ★易感人群 传染病主要传播途径 空气传播(呼吸道传播): 流感、麻疹、风疹、水痘、肺结核等。 水源传播(消化道传播): 霍乱、伤寒、甲型肝炎等。 饮食传播(消化道传播): 菌痢、病毒性肠炎、细菌性 食物中毒、禽流感等。 接触性传播(血液传播): 水痘、狂犬病、艾滋病、性病、乙肝、丙肝等。 虫媒传播:疟疾、埃博拉、登革热等。 以上为水平传播 母婴传播(垂直传播): 妊娠母亲在产前或分娩过程 中通过血液、乳汁等传给子代。 艾滋病、梅毒、乙肝等。 传染病的预防 管理传染源 甲类2种:鼠疫、霍乱,强制管理。 乙类26种:肝炎、痢疾、肺结核、 狂犬病、艾滋病等,严格管理。 丙类11种:流感、腮腺炎、 感染性腹泻、出血性结 膜炎、水痘等,监测管理。 切断传播途径 消毒是切断传播途径的重要措施。 日光消毒法(紫外线消毒): 衣服、被褥、床单阳光下 晒晾1~2小时。 空气消毒法: 流行季节喷洒消毒液; 室内定期开门、开窗通风。 煮沸消毒法:将碗筷等餐具及衣物、床单等放入水中,煮沸后持续20~30分钟。 洗涤消毒法: 用流动水洗手, 全程时间不少于15~30秒。 浸泡消毒法:可用高锰酸 钾溶液、过氧乙酸溶液及 84消毒液等。 提高人群免疫力 特异性措施 主动免疫:接种各种疫苗,对相 应的病原体感染获得免疫力。 被动免疫:注射免疫球蛋 白,提高机体免疫力。 非特异性措施: 规律生活,保证营养, 舒缓压力,增加运动。 流行性感冒(流感) 病原体:流感病毒。 传染源:流感病人和病毒携带者。 传播途径:以空气传播为主。 临床表现:高热、头痛、咽 喉痛、肌肉酸痛,也可有腹 泻,病程为一周左右。 预防:加强锻炼,规律生活, 开门开窗流通空气, 流行 季节注射流感疫苗。 肺结核 病原体:结核杆菌。 传染源:排菌的肺结核病人。 传播途径:飞沫,咳痰经空气传播。 临床表现:咳嗽时间>2周,严重者有不同程度的咯血、胸痛, 发热,乏力。 X线检查为重要的确诊手段。 预防:养成良好卫生习惯, 定期体检。规律生活。 水痘 病原体:水痘-带状疱疹病毒。 传染源:患者。 传播途径:空气传播、接触传播。 临床表现:皮疹呈现细小的 红色斑丘疹,之后变成疱疹, 逐渐干燥,结痂,脱落。 防治:属自限性疾病。 室内通风,加强锻炼。 感染性腹泻(菌痢及病毒性肠炎) 病原体:病毒、细菌。 传染源:病人及携带者。 临床表现:腹痛、腹泻3~10次/天、稀便、水样便、粘液血便,少数人有发热、乏力、脱水症状。 预防:培养良好的饮食卫生 习惯,锻炼身体,提高抵 抗力。 急性传染性结膜炎(红眼病) 病因:由病毒引起,传染性强。 临床表现:患眼刺痛、畏光、流泪、球结膜充血、分泌物增多。 预防:不用公用毛巾、脸盆等。 病人用品要消毒,流行期间 不要去游泳。 病毒性肝炎 病原体:肝炎病毒。分甲、乙、丙、丁、戊型,以甲、乙型肝炎多见。 传染源:病人及病毒携带者。 传播途径: 甲、戊型经消化道传播; 乙、丙、丁型主要经血液、 体液、母婴传播。 易感人群:甲肝和乙肝以青 少年为主。 传播途径 甲、戊型经消化道(水源、饮食)传播,多发生在秋冬季; 乙、丙、丁型主要经血液、体液、母婴传播,无季节性。 易感人群:甲肝和乙肝 以青少年为主,丙、丁、 戊型普遍易感。 临床表现 全身乏力、食欲不振、厌油腻、恶心、呕吐、尿色加深,一周后出现皮肤、巩膜黄染,肝区压痛、肝功能异常。 乙肝多为急性黄疸型肝炎, 少数可转为慢性肝炎。 图 黄疸 病毒性肝炎的预防 ★控制传染源:认真隔离肝炎患者。 ★切断传播途径: 甲肝等注意饮食卫生,提倡分餐制; 乙肝等减少不必要的注射和 输血,使用一次性注射用品。 ★保护易感人群:主动接种疫 苗;对近期与肝炎患者密切接 触者,注射丙种球蛋白。 艾滋病(AIDS) 全称是获得性免疫缺陷综合症(AIDS)。 艾滋病病毒(HIV):人类免疫缺陷病毒。 主要存在于艾滋病病人和HIV感染者的体液中。包括血液、精液、 阴道分泌液、乳汁、伤口 渗出液,HIV可以通过这些 体液相互传播。 性接触传播 性传播是艾滋病的主要传播途径,70%~80%感染者是通过性 接触感染上HIV,其中,男男 同性传播占63%。 艾滋病传播途径 血液传播 接受血液或血制品:接受污染有HIV的血液或血液制品; 静脉注射吸毒:共用注射器 是感染HIV的危险行为因素。 母婴传播 感染HIV

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