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临床医学教育
1、教学师资、设备设施符合医学院校教育、毕业后教育和继续医学教育的要求
1.有院领导分管教学管理工作，有主管教学的职能部门或专职人员。
芮广海院长分管教学管理工作
科教科主管教学工作
2.具有承担高等医学院校的临床教学任务的能力，包括理论大课、临床见习、临床实习等。
附：本科理论大课授课表、实习及见习轮转表等相关资料。
3.教学组织健全，按教学的需要设置内、外、妇、儿等教研组（室）。有切实可行的教学计划并组织实施与评价，有健全的教学工作规章制度,建立备课、评教和督导性听课制度并有检查和落实。
附：内科教研室主任李桂敏
科密张黎明
教师綦天红、张静、李美娇 、许艳
外科教研室主任刘新才
科密陈维实
教师蔡四新、黄利民、崔守仁、张野、付俊平
妇科教研室主任芮广海
科密曹丽波
教师尹宏宇、孙璞、禾苗、高睿
儿科教研室主任迟金华
教师张玉、姚迪
五官科教研室主任刘淑霞
教师谢琳、李敏、韩冬梅、路清玉
1.1医院具有能够承担医学院校教学的教学师资、设备设施，符合教育部对三级医院的教学要求。
1.2对医学生毕业后教育和员工的继续教育有计划、经费支持和管理。
1.3被指定为省级临床专科技术培训中心或基地。
1.4具备参与或承担高等学校教材（教科书）编撰工作能力，并已有成果出版。
1.5能够独立承担研究生学历教育，有学位授予权，并已有毕业学员。
1.6国家级临床专科技术培训中心或基地。
2、承担辽宁何氏医学院本科医学生的临床教学和实习工作
2.1依法完成临床教学工作，在历次教学评估中获得通过。
2.2有支持教学规划，资金投入和保障制度。
2.3设有专门部门和专职人员负责教学管理工作。
2.4至少设有三个专业教研组或办公室，有专（兼）职教师任职。
2.5提供年度培养本科生、进修生的数量及专业。
2.6至少设有五个专业教研组或办公室，有专（兼）职教师任职。
2.7对所承担的教学工作有质量监控和持续改进，有可追溯的记录。
2.8为大学附属医院或教学医院，并有连续5届以上的医学毕业生。
2.9独立承担的博士研究生教育人数、专业及博士生导师数量在本地区排在前五位。
2.10省级或国家级临床专科技术培训基地（或中心）。
3、承担县级医院骨干医师培学任务
3.1有系统规范的住院医师培训规划、实施方案、培训条件及资金支持投入计划。
3.2有专职人员负责制订和落实具体工作计划、制度和质量监控措施。
3.3提供年度承担住院医师规范化培训的学科和数量及档案管理情况。
3.4有专门部门和人员负责对培训方案落实情况进行质量监控、定期督查、督教，对问题有分析、有反馈，对意见和建议的落实情况有追踪。
3.5所有的管理行为应有可追溯的记录。
3.6参加卫生部（医政司）国家专科医师培训工作（骨科、儿科、眼科）。
3.7能够承担同级（三级）医院卫生技术人员专业培训任务。
4、开展继续医学教育工作情况
4.1有县级医院骨干医师规划、实施方案、培训条件。
4.2有专职人员负责制订和落实具体工作计划、制度和质量监控措施。
4.3提供年度承担县级医院骨干医师培训的学科和数量及档案管理情况。
4.4有专门部门和人员负责对培训方案落实情况进行质量监控、定期督查、督教，对问题有分析、有反馈，对意见和建议的落实情况有追踪。
4.5所有的管理行为应有可追溯的记录。
5、指导和培训下级医院卫生技术人员提高诊疗水平，推广卫生技术。
5.1有系统、规范的在岗人员继续教育规划、实施方案、培训条件及资金技持投入计划。
5.2提供年度继续教育课程设置具体项目、参加人数、考核情况及考核结果。
5.3有专门部门和专人对全院继续教育项目实施统一管理、质量监督。
5.4有继续教育目与提高员工技术水平和工作能力的激励机制（晋职、晋级等）。5.6对所开展的继续教育项目有定期的学员需求、质量评价和学员满意度调查，并提出改进意见和建议。
5.7每年承担省级继续医学教育项目五个以上。
5.8每年承担国家级继续教育项目五个以上。
6、指导和培训下级医院卫生技术人员提高诊疗水平，推广适宜卫生技术。
6.1有系统、规范的承担指导和培训下级医院卫生技术人员提高诊疗水平的规划、实施方案、培训条件及资金支持投入计划。
6.2有专门部门和专人对全院继续教育项目实施统一管理、质量监督。
6.3提供年度下级医院进修医务人员数量、学科。
6.4积极参与省卫生厅“医师支援农村卫生工程”、“城市社区和农村卫生人员培训项目”等工作，并有计划地选派医务人员。
6.5提供选派援助人员名单、学科及援助项目。
6.6对选派的援助人员有组织、有管理，实施的工作有记录、有意见反馈。
6.7积极参与卫生部“万名医师支援农村卫生工程”、“中西部地区城市社区和农村卫生人员培训项目”等工作，并有计划地选派医务人员。
6.8提供选派援助人员名单、学科及援助
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