八年级上《课外古诗词背诵》授课.ppt

1．? 词中写作者虽到老年，但仍具有积极、乐观精神的句子： 2．? 词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句： 3．? 词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句： 4．? 有诗句：“花有重开日，人无再少年。”此词中，反其意而用之的词句： 5．? 词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子： ? 谁道人生无再少，门前流水尚能西！ 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。 ? 谁道人生无再少，门前流水尚能西！ ? 谁道人生无再少，门前流水尚能西！ 谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 《十一月四日风雨大作》是南宋著名爱国诗 人陆游在公元1192年写的一首抒情诗。作者由 于主张坚决抗击金族侵略者，反对屈辱求和， 触怒南宋王朝的投降派，这时已被罢官在家乡 闲住多年，而且不得过问政治，甚至不得到山 阴(今绍兴)以外的地方旅行。他的年龄也已68岁， 但他的报国壮志并没有衰退。从这首诗中可以明 显看出这点。 作者是一位爱国诗人，尽管年老体 衰，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽 力。一个深夜，风雨交加，诗人睡梦 中仿佛正在战场上激烈拼杀。 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 ①选自《剑南诗稿》。作者同题诗有二首， 这是第二首 。 ②〔僵卧〕指卧病在床。③〔不自哀〕不为 自己哀伤。④〔戍轮台〕在新疆一带防守。戍， 守卫。轮台，在现在的新疆，汉代曾在这里驻 兵屯守。⑤〔夜阑(ｌáｎ)〕夜将尽。⑥〔铁马〕 披着铁甲的战马。 　 我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里，自 己并不感到悲哀， 还想着替国家守卫边疆。 夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音， 就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过 冰封的河流出征北方疆场。 说明 作者是一位爱国诗人，尽管年老体衰，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力。一个深夜，风雨交加，诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀。 1．? 诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句： 2．? 诗中表现诗人至死不忘报国决心的句子： 3．? 诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句： 4．? 诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘复国的忧国之心的句子： 5．? 陆游《示儿》诗中写道：“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。“表现了诗人至死 不忘复国的决心。本诗中表达与其相同意思的诗句： 6．? 曹操《龟虽寿》中有“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的诗句，由此 我们可以联想到本诗中诗句： 7．? 除本诗外，古诗词中还有许多表达诗人欲为国立功，报效国家的名句。请写出你 最欣赏的两句，并注明作者和出处。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 1）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） 2）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》 * * * * * * 2、五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗人怎样的情感？ 反衬手法，传达出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。 1．? 诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句： 2．? 诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句： 3．? 诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句： 4．? 诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句： 5．? 诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句： 6．? 诗中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯。”意境相似的诗句： 7．? 请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句，并注明作者和出处。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （1）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 （贺知章《回乡偶书》） （2）举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》） 题解： 这是首送别诗，充满诗情画意。 6.送友人李白 青山/横/北郭，白水/绕/东城。 此地/一为/别，孤蓬/万里/征。 浮云/游子/意，落日/故人/情。 挥手/自兹/去，萧萧/班马/鸣 6.送友人李白 青翠的山峦横亘在城外的北面，波光粼粼的流水绕城潺潺而过．在这儿一分别，离去的人就要向蓬草一样随风飘转，到万里之外去了． 6.送友人李白 天上的云飘浮不定，像