公私之间1--2.ppt

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公私之间1--2

公地的悲剧 * 在西部的某个乡镇,主要的经济活动是养羊。该镇的每个家庭都靠养羊糊 口。由于镇里的所有的草地都为全镇的居民公共所有。每个家庭的羊都可以在 公共草地吃草开始时,居民放羊没有引起什么问题。但随着每个家庭的羊的数 量增加。原有的草地逐渐失去了自我养护的能力,最终变得寸草不生。一旦公 有的土地没有了草,就养不了羊,该镇的羊毛业也消失了。许多家庭也因此失 去了生活的来源。 怎样才能避免“公地的悲剧”发生呢? 长江三峡水电站图片1 三峡水电站(世界 最大的水利工程) 三峡移民:为了三峡工程,从1998年到2009年,连续每年 平均都有10多万人要往外迁移,远离祖祖辈辈居住的家园。 当“小家”和“大家”发生矛盾时我们如何 做出选择呢? 第五课 :公私之间 学习目标: 1.知道个人利益与公共利益之间的辩证关系,依法保护个人的正当利益。 2. 学会在个人利益与公共利益发生冲突时有能力做出正确的选择。 3.当个人利益与公共利益发生矛盾与冲突时,能优先考虑公共利益。 思考 (1)公共利益是怎样产生? (2)公共利益与个人利益的关系是怎样的? (3)税收的作用? 自学:P38——P39 公共利益的产生 生活范围的扩大,需求相似性的增多, 公共生活中交往与合作日益频繁, 个体需求有了越来越多的重合……公共利益由此产生。(参p38第二段) 知识点:●任何利益都基于人们的需要而产生(需求产生利益) ●公共利益不是个人利益的简单相加(是个人利益的有机整合) ④没有脱离个人利益的抽象社会,也不存在超越个人利益的抽象的公共利益。公共利益和个人利益(相互依赖、相互包含、相互依存、相互促进)。(具有一致性) 1、公共利益与个人利益的关系(表现) ①公共利益由个人的利益组成,是个人利益的有机整合。 ②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。 ③实现公共利益的最终目的,是保障所有社会成员的共同幸福。 2、怎样理解公共利益的实现是个人利益实现的有力保障?(阅读38页第三段文字) A、在社会生活中,个人的利益需要是多方面、多层次的。B、有些需求单靠个人努力很准得到满足,只有借助社会的力量,通过集体的努力才能实现。C、因此,公共利益实现得越多,内容越丰富,个人利益的实现也就越充分。所以说公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。 * 我驾车出行,希望有一个良好的路况和交通 秩序。能够在一个秩序良好的路况下行车, 是我的个人利益。显然,良好的路况和交通 秩序又是公共利益,是公共作为的结果。如 果我和其他司机都不遵守交通规则,结果是 我们都会受到不良交通秩序的危害,个人利 益得不到保障。 教科书第 39 页关于安全问题的阅读资料。下面的事 例供同学选用。 * 我们国家和地方政府投入这么多的经 费开展公益事业,这些钱从哪里来? 税收对于国家和地方都是很重要的,如 果没有税收,这一切的事业都无法进行, 人民的很多公共利益都无法维护。 ④税收取之于民,用之于民。 3、税收的作用(阅读39页第二段小字) ①税收是一个国家财政收入的主要来源。 ②是支撑国家建设的资金保障,也是提高人民生活质量的重要保证。 ③国家通过税收对国民收入进行再分配,满足国家各项公共事业的发展需要,如调整贫富差距,提高社会福利等。 * 纳税是国家和地方政府实现、提供和维护公共利益的最重要的保障。国家和地方政府通过税收获得一切实现、提供和维护公共利益所需要的经费支持,通过税收发展医疗卫生,通过税收发展教育事业,通过税收加强国防力量,通过税收发展福利事业。如:我国实行九年义务教育、国家投入大量资金进行三峡工程建设、国家或地方投资的一些公共福利项目,城市建设,新农村建设,国家公路、铁路建设等。 国家通过各种手段保障税收,打击各种偷税漏税 的犯罪行为,这是国家维护集体利益,维护人民 利益的行为,应该得到每个公民的支持。纳税也 是每个公民应尽的义务。 * .课堂提高 (1)关于公共利益与个人利益的关系,以下说法错误的是(  ) A.公共利益由个人利益组成     C.公共利益的实现是个人利益实现的有力保障  B .公共利益与个人利益总是发生冲突D.公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中 (2)公民依法纳税,既为国家积累了资金,支援了社会主义现代化建设,自己也从中得 到利益。这一观点(  ) A.体现了国家利益和公民利益的一致性 B.说明了我国公民利益与国家利益是矛盾的 C.强调了维护公共安全是保护公民合法权益的需要 D.表明依法治国的核心是依宪治国 (3)俗话说“大河 有水小河满,大河无水小河干”这 句话表明(  ) A.个人利益等于公共利益  B.公共利益是个人利益的源泉 C.个人利益是公共利益的源泉和基础 

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