六年级上册期末复习整理.doc

第一单元：高尚 1、字词： 审阅 陈设 一盏?蒙眬?咨询?浏览?简朴?思索?呼啸?汹涌澎湃??搁板 心惊肉跳?怒吼?抱怨?僵硬?蜷缩?魁梧?黧黑?忐忑不安??喃喃自语 蜿蜒?瞭望?倚靠?摇曳?低吟浅唱?身躯?浮躁?狂妄?一撮?烟瘾?揣着 警惕?絮絮低语?倾诉衷肠?拜谒?浑浑噩噩?难以企及 唉声叹气?微不足道 盛赞不绝?傻乎乎?不义之财? 2、课文理解 《一夜的工作》题目是指周总理坚持工作彻夜未眠，这里用了以点带面的写法，讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。 《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。?　　“穷”字是贯穿全文的线索，然而正是因为“穷”，才更能显示出穷人的高尚品质。文章中运用多种形式描写人物的心理活动。直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法，表现了桑娜崇高的品德。 《白桦林的低语》是一篇充满诗情画意的抒情散文。白桦林，是茫茫林海的缩影，没有白桦林就不会有大森林；白桦林是守林人的象征，没有守林人的牺牲，哪会有大森林的安静。文章热情讴歌了守林人经年累月，默默奉献，甘做牺牲的问答精神。 《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎独”的精神可嘉，堪称历代师表。故事虽小，其教育意义却不小。 《尊敬普通人》从一个世纪老人的视角，揭示了天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者都是值得尊敬的。 如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基； 如果名人是高楼大厦，他们则是砖石和地基； 如果名人是参天大树，他们则是大地和根须； 如果名人是浩瀚的大海，他们则是江河和湖泊； 如果名人是乐曲的高潮，他们则是前奏和尾声； 如果名人是是夜空中的明月，他们则是夜幕和繁星； 第二单元：美与丑 1、字词 白痴?沮丧?蹑手蹑脚?隆重?诅咒?抱歉?打搅?和谐?羞愧?洋溢?荒唐 难以置信?潜滋暗长?天方夜谭?介意?擅长?灰心丧气?一无所知??蓬勃 局促不安?独一无二?恒常?谦逊?耸人听闻?扼杀?盘踞?不可弥补 2、课文理解 《丑石》记叙了 《东施效颦》通过东施盲目效仿西施病态，反增丑态的故事，告诉人们不切实际地照搬，结果只会适得其反。 《楚王好细腰》通过达官显贵们束腰以求楚王宠信的丑陋举止，讽刺了那些投其所好者的可耻下场。官居高位的人，提倡什么，反对什么，对下面的影响很大，如果提倡不健康的东西，就会给社会带来不良的影响。 《做一个最好的你》开篇通过列举两个实例说明了自信对一个人的重要性： 比尔医生的实验告诉我们：美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，更在于他是如何看待自己的。 罗森塔尔的实验告诉我们：一个人只有树立自信，才可能成为他渴望成为的那种人。 紧接着作者通过一个自信心的测试题向读者提出了在现实中如何提高自我信心的方法： 第一：喜欢自己（因为每个人都是独一无二的，没有人能够代替我们） 第二：做好每一件小事（从自己喜欢做的，拿手的事开始做；作者在这里将信心比作大厦，而把做好每一件小事比作建立信心大厦的每一块砖，形象而生动地说明了做好每一件小事对树立信心的重要性） 第三：为自己喝彩（当我们认真地去做了，只要比昨天的自己进步一点点，都应该为自己喝彩，为自己加油鼓掌。） 第四：再坚持一会儿（成功往往喜欢那些不懈努力、勇往直前的人；遇上困难了，勇往直前，只要不退缩就是一种前进，相信坚持就是胜利） 决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你！（中心句）这里的尺寸指的是：一个人的先天条件（包括家庭条件、背景） 意思是说：决定成功与否不是我们的先天条件如何，而在于我们是否有信心，是否努力去做一个最好的自己。 具体应该做到：如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天空中一只展翅飞翔的小鸟……（此处的省略号作用是，省略了其他领域的可能做好。 例如：如果不能成为鲜花，那就当一片绿叶；如果不能成为大厦，那就当一块基石；如果不能成为大雁，那就当一只小鸟；如果不能展翅飞翔，那就默默行走） 第三单元：母亲河 1、字词 奢望气概?依恋?回荡?磅礴?哺育?荡涤?灌溉?蟒蛇?荡漾?流淌?反驳 朦胧?谷壑?清冽?素锦?源源不断?得天独厚?震撼心魄 缭绕?疏落有致