六年级上册第5课《尼尔斯骑鹅历险记PPT课件》.ppt

塞尔玛．格洛芙是瑞典女作家，年轻时进入高等女子师范学院学习，毕业后到女子学校任教，一面授课，一面写作。当小说集《无形的锁链》获得成功后，她辞去教师工作，走上职业作家的道路。1906年，塞尔玛应瑞典教师协会的建议为少年儿童写了《尼尔斯骑鹅历险记》和《尼尔斯骑鹅历险记续集》，这使她与安徒生齐名。1909年她获了诺贝尔文学奖。1914年当选为瑞典学院院士。她的作品的主要色调是弘扬人性本善，正义战胜邪恶，纯真爱情战胜冷酷。 学习目标 一、掌握本课的生字词。 二、默读课文，把握课文的主要内容。 三、了解尼尔斯是个什么样的孩子。 自学自导（一） 默读课文，完成下列任务： 1、读准生字。 2、了解故事的起因、经过、结果。 3、简要说说故事的主要内容。 自学检测（一） 一、认一认。 亲戚（qi) 树杈 诧异 蹑手蹑脚 晕眩 二、故事的起因 尼尔斯非常调皮，经常捉弄他方的鹅。 三、故事的经过。 尼尔斯被小精灵变成了拇指大的小人儿，经过一番历险，他得到了野鹅们的信任。 三、故事的结果。 尼尔斯骑着大公鹅，和野鹅们一起飞向拉普兰。 自学指导二 再读课文，说说尼尔斯是个怎样的孩子。 调皮、勇敢、善良、有爱心的孩子。 当堂训练 二、给划横线字选择正确的注音，并用另一个读音组一个词。 待(dāi dài)在一起 非常调(tiáo diào)皮 夜幕降(jiàng xiáng)临 飞下去宿(sù xiū)夜 被旋(xuán xuàn)风刮去 三、用修改符号修改下列句子。 1、尼尔斯抓住鹅毛，看到了头上的白云和耳边的风声。 2、不但尼尔斯想回家，而且已经完全不可能了。 3、马丁感激地看了他一眼，猛地一下子冲上了高空。 4、阿卡警惕的突然察觉了，她尖叫着飞到空中。 * *