六年级上音乐课件(B)-拉库卡拉查人音版.ppt

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六年级上音乐课件(B)-拉库卡拉查人音版

你们知道美洲有哪些国家吗? 美国、加拿大、巴西、阿根廷、墨西哥 多彩的美洲 走进墨西哥 ?墨西哥国花——仙人掌 墨西哥是仙人掌的故乡,在仙人掌的2000多个品种中,墨西哥有一半以上,因此享有仙人掌王国的美誉。 墨西哥帽子舞被称为墨西哥国舞。 谁知道“拉库卡拉查”是什么意思? “拉库卡拉查”本意是“蟑螂”现在作为墨西哥一种民间舞蹈的名称。 歌曲背景简介 《拉库卡拉查》是在墨西哥广为流传的一首民歌。墨西哥民间舞蹈多热烈奔放,活泼欢快,轻松诙谐,感染力极强。舞蹈为多组变化的男女对舞,男舞者头戴宽沿帽边舞边甩动帽子;女舞者衣裙颜色绚丽,裙边宽肥,双手舞动裙子。墨西哥人的性格和生活态度——快乐、开朗热情、热爱生活、热爱音乐 你觉得这首墨西哥民歌的音乐风格是怎样 的? 音乐活跃、欢快 第一遍完整聆听歌曲《拉库卡拉查》 聆听第二遍 聆听时,边试着哼唱边用手打节拍,再次 感受墨西哥舞曲的风格。另外,你认为此 歌曲的演唱形式是什么呢? 齐唱 外国民歌 世界各个国家民族都有他的民歌。有些国家和我国一样,把人民群众集体创作的歌曲称为民歌。也有一些国家,把个人创作的民间风格的歌曲或在民间广泛流传的歌曲称为民歌。 你们还知道哪些外国民歌呢? 外国民歌 俄国:《莫斯科郊外的晚上》《喀秋莎》《三套车》《纺织姑娘》 美国:《噢!苏珊娜》《故乡的歌》 澳大利亚:《剪羊毛》《航行》 日本:《樱花》《四季歌》《北国之春》 西班牙:《美丽的西班牙女郎》《斗牛士之歌》 意大利:《桑塔露琪亚》《美丽的村庄》《饮酒歌》 韩国:《阿里郎》 学生尝试着用自制打击乐器参与音乐演奏(或为电子音乐《拉库卡拉查》配伴奏) 情感升华 今天我们体验、感受了《拉库卡拉查》的主题和五次变奏。其电子音响清晰地模拟了真实乐器的音色,再现了墨西哥民间舞曲欢快、热烈的特征。给我们美的享受,所以我们应该热爱音乐、热爱生活。

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