六年级上册第32节《木兰诗》课件.ppt

勤劳善良 孝顺 深明大义 勇敢坚毅 忠孝两全 淳厚质朴 机敏活泼 热爱亲人 报效国家 不慕名利 热爱和平 2.《木兰诗》中能表现木兰“女儿情”的句子有哪些，哪些诗句又能体现木兰的 “英雄气”？ 3.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”是吟唱诗歌的人在诗篇故事结束以后的补充，你如何理解？体现了什么样的感情？ 作者用兔子作比喻，意思是：雄兔、雌兔平常时是容易分别的，但跑到时就人以辨识了。暗喻：在前方作战的紧张岁月里，谁又能认得出我木兰是男是女！这一比喻既含义深微，又生动形象、活泼谐趣，赞扬木兰的智慧、才能，经得起人们的反复咀嚼、品赏。 4．你知道“互文”这一修辞手法吗？“将军百战死，壮士十年归”你是怎么理解的？ 互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。有上下文义互相交错，互相渗透，互相补充来 表达一个完整句子意思的修辞方法。 “将军百战死，壮士十年归。”运用了互文的修辞手法，两句应该互相解释，译为：征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。 ???? 木兰在国家需要关头，父亲年老之时，毅然女扮男装，代父从军，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官厚禄，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，集中体现中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质。这种传奇色彩和美好的性格使木兰成为经千年而不衰的家喻户晓的女英雄的形象，深受人们喜爱。 * * * * * * * * * * * * * * 木兰诗 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还乡的故事，充满传奇色彩。 安徽亳州 木兰像 返回 河南虞城花木兰祠 古往今来，木兰作为我国古代经典的“女英雄”形象，不断出现在荧幕上。 先自读一遍课文，要读准字音，体会内容。 唧唧( ) 胡骑( ) 金柝( ) 辔头( ) 云鬓 ( ) 　 戎机（　 ） 机杼( ) 朔气（ ） 可汗（　 ） 红妆( ) 鞍鞯（　 ） 著我旧时裳( ) 战时袍( ) 傍( )地走 鸣溅溅( ) jī jì tuò pèi bìn róng zhù shuò zhuāng hán jiān shāng páo bàng jiān 重点字读音 　1． 唧唧：纺织机的声音　　2． 当户：对着门。　　3． 机杼（zhù）声：织布机发出的声音。机：指织布机。杼：织布梭子。　　4． 唯：只。　　5． 何：什么。忆：思念，惦记　　6． 军帖：征兵的文书。　　7． 可汗：古代西北地区民族对君主的称呼　　8． 军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十二转”、“十二年”，用法与此相同。　　9． 爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。　　10． 愿为市鞍马：为，为此。市，买。鞍马，泛指马和马具。 　 11． 鞯：马鞍下的垫子。　　12． 辔头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。　　13． 辞：离开，辞行。　　14． 溅溅：水流激射的声音。　　15． 旦：早晨。　　16． 但闻：只听见　　17． 胡骑：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。　　18． 啾啾：马叫的声音。 20． 万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机：指战争。　　21． 关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，越过。　　22． 朔气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝，即刁斗。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上用来报更。　　23． 寒光照铁衣：冰冷的月光照在将士们的铠甲上。　　 24． 明堂：明亮的的厅堂，此处指宫殿　　25． 策勋十二转：记很大的功。策勋，记功。转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。十二转：不是确数，形容功劳极高。　　26． 赏赐百千强：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。强，有余。　　27． 问所欲：问（木兰）想要什么。　　28． 不用：不愿意做。　　29． 尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。　　30．