六年级实验操作考试.doc

教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试 试题1：放大镜下的新发现 实验器材： 放大镜2只【3X、5X 各一】 /每组 操作程序： 顺序 操作内容 1 用放大镜观察书上的字 把放大镜放在字的上方，逐渐向外移动，发现透过镜片后，字体变大了 2 用放大镜观察钱币上的微缩文字 将放大镜放在钱币的微缩文字上方，可以看到微缩文字为“RMB 100”，而不用放大镜却看不清楚； 3 ?用放大镜观察电脑、电视机的屏幕： 用10X的放大镜观察屏幕上的图像，发现图像都是由红、蓝、绿三种色点组成的，单看屏幕的一块地方，根本就不是画面 实验记录： 我的新发现： 实验结论：放大镜不仅能放大物体的图像，还能看到物体许多细节 教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试 试题2：放大镜的特点 实验器材： 放大镜1只、玻璃塑料瓶1个、圆柱玻璃杯1只、 烧杯1只、 烧瓶1只、 保鲜膜3张、 透明塑料绳2米。 操作程序： 顺序 操作内容 1 比较放大镜与平板玻璃：放大镜的中间鼓，周围较薄，而平板玻璃厚度均匀，没有放大功能； 2 在圆柱玻璃杯、烧杯、烧瓶中灌上清水，透过瓶体观察物体，发现比直接观察看到的图像要大 3 再次比较圆柱烧杯和烧瓶，我们发现，圆烧瓶比烧杯放大的倍数要大。 实验记录： 观察现象: 实验结论：放大镜的镜片特点是透明、中央厚、边缘薄，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有放大功能。 教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试 试题3：奇特的身体构造 实验器材： 放大镜2只、蝇子蟋蟀蝴蝶等动物的标本 1套 操作程序： 顺序 操作内容 1 观察昆虫的触角：发现触角不是一根直的，而是一节一节的 2 苍蝇的眼：发现不是一个，网格状的分布着几千个小眼 3 蝴蝶的鳞片：彩色的鳞片其实是扁平的细毛。 4 苍蝇的脚：脚的底端有“吸盘”，所以可以在天花板上倒立 实验记录： 画一画昆虫的触角 实验结论：观察的小昆虫和肉眼大不相同，借助放大镜，可以观察到小动物的细微之处 教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试 试题4：蚜虫和它的天敌---草蛉 实验器材： 蚜虫标本1片、草蛉标本1片 、 放大镜2只【3X、5X 各一】 操作程序： 顺序 操作内容 1 安装显微镜，对光，调焦。 2 观察蚜虫的结构标本。 将标本切片放在显微镜下观察。 3 观察草蛉的结构标本。 实验记录： 蚜虫的颜色 形状 实验结论：用放大镜观察极小的昆虫，可以看清它们的外在的形体， 越用倍数大的放大镜，观察得越清楚 教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试 试题5：美丽的晶体 实验器材： 放大镜2只、食盐20克、白糖30克、碱面20克、味精10克 操作程序： 顺序 操作内容 1 观察食盐的晶体：用10X的放大镜观察，它的小颗粒是正方体。 2 观察味精的晶体：味精的晶体是长柱体，长的两端有尖。 3 观察白糖的晶体：白糖的晶体是合起来的两个梯形，类似长方体。 4 观察食用碱面的晶体：碱面的晶体是扁片状的小颗粒。 实验记录： 食盐晶体形状 味精晶体形状 白糖晶体形状 碱面晶体形状 实验结论：晶体物质都有它们各自的几何形状，物质不同，晶体形状就不同 。 教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试 试题6：观察洋葱表皮细胞 实验器材：显微镜1台， 洋葱表皮细胞玻片标本1套 操作程序： 顺序 操作内容 1 安放好显微镜，对光，调焦 2 将要观察的洋葱表皮细胞切片，放到载物台上，对准镜头调焦，得到清晰的图像； 3 左右移动载玻片，可以观察到标本的各个部分 实验记录： 观察到的洋葱表皮细胞： 实验结论：细胞的结构太奇妙了，肉眼观察不到的细胞竟如