出师表 课件 ppt.ppt

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出师表 课件 ppt

10诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是: 侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。不利的客观条件: ①先帝崩殂。②天下三分。③益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 11表达了作者对刘氏父子感情的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 12“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是: 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 只要是“恶”,即使是小恶也不做;只要是善,即使是小善也要做。 课后作业 以“我眼中的诸葛亮”为题,写一篇400字左右的小作文。组卷网 共同点 文言虚词 注意以下字词 1、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 2、先帝不以臣卑鄙 4、遂许先帝以驱驰,后值倾覆 姑且 闻名显达 因为 地位低微,目光短浅 3、猥自枉屈 辱,降低身份 屈尊 以,来。驱驰,奔走效劳。值,碰上,遇上。    返回 上页 下页 译文6   我本来是个平民百姓,亲自在南阳耕田种地,只想在动荡不安的乱世中姑且保全性命,不希求在诸侯那里显声扬名,先帝不因为我身份低微,学识鄙陋,而降尊屈驾,三次到草庐来拜访我,向我征询对当代大事的看法,故此我甚为感动,于是答应为先帝奔走效劳。后来遭逢战败,在战事失利之际我接受了任命,在艰危困境之中我领受了使命,从那时以来已经二十一年了。 按课本注释学习加绿色词语  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 见效果,实现 以致 兵,武器。甲,装备 但愿 洛阳 ……的原因 注意以下字词 1、恐托付不效,以伤先帝之明 2、深入不毛 3、当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝 4、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 以致 使……受到损伤 名作动,长草 激励、率领 名作状,往北 用尽自己平庸的才智 ……的原因 表并列 的    译文7   先帝知道我做事谨慎小心,所以临终之时把国家政务托付给我。领命以来,我日夜忧虑叹息,惟恐完不成先帝的托付,因而损害先帝的英明,所以在五月渡过泸水,深入到荒凉不毛之地,现在南方已经平定,武器军备已经充足,应当勉励并率领大军进兵北方,平定中原,我希望能竭尽自己驽钝之才,铲除邪恶势力,复兴汉朝天下,返回到故都去。这就是我用来报答先帝,效忠陛下所应尽的本分。至于考虑兴利除弊,进献忠言,那就是攸之、祎、允的责任了。 阅读第六、七段,思考: 主要内容应怎样概括?请逐句加以理解。 第六七段逐句分析 第六段 1.叙己志向:身份,生活,追求——品格高远 2.叙“三顾草庐:宽宏大度,不耻下问——由是感激 3.叙共患难经历:创业艰难——效忠心愿 第七段 1.叙托孤之事,提挈全段 2.受命以来的心情、行动 3.北定中原,兴复汉室——出师目标 4.补笔 述生平 表抱负 兴复汉室 北定中原 按课本注释学习加绿色词语   愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎:陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。   今当远离,临表涕零,不知所言。 效果,引申为任务 见效果, 实现 告慰 发扬道德 禁不住 忍不住 泪 落    译文8   希望陛下把完成讨伐奸贼,复兴汉朝的任务交给我,如果我做不出成效,那就惩处我的罪过,来告慰先帝的英灵。如果没有发扬盛德的言辞,那就责罚攸之、祎、允等人的轻忽职守,来显示他们的过失。陛下也应当自己谋划,征询治国的好办法,明察并采纳正确的意见,深切追念先帝的遗诏。这样我就受恩感激不尽了。   现在该远行了,面对奏表我眼泪落下,不知道自己说了些什么。 第八段分析 首先,严于律己 其次,严格要求朝廷诸臣 最后,向后主提出希望 理清文章思路: 思路:以“出师” 为中心 首先,危急形势下出师 提出治国建议; 然后,表达感激之情效忠心愿,陈 述出师理由。 最后,要求批准出师,表达出师决心。 思考探究: 1。诸葛亮对当前形势的分析是什么? 客观条件:今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 主观条件:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。 2。诸葛亮向后主提出的三条建议是什么? 开张圣听 陟罚臧否,不宜异同 亲贤臣,远小人 广开言路 严明赏罚 亲贤远佞 3.作者自叙志趣过人,不求功名的话: 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 4.文中两句千古名言,说尽诸葛亮一生的话是: 受任于败军之际,奉命于危难之间。 5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事: 三顾茅庐 白帝城托孤 6、诸葛亮此次出师的目的

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