分数的意义-刘佳丽.ppt

课题：分数的意义 白螺镇中心小学 刘佳丽 看教材第61页的插图，说一说，每个图下面的 分别是： 1、把什么看作一个整体？ 2、平均分成了几份？ 3、怎样表示这样的一份？ 自主学习，探究新知 用完全一样的糖果若干，自己创造一个分数并把结果填入下表。 探索思考 结合你创造的分数，说一说分数的分子和分母与什么有关系，分数单位由什么决定？ 所用的颗数 平均分的份数 取的分数 用分数表示 分数单位 用分数表示图中的阴影部分 阴影部分是大圆的 1 4 用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？ 3 4 1 4 2 4 1 2 2 5 猜猜一共有几枝？ 把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的（　），每段长（ ）米。 4米 1、你是全班人数的（ ）。 2、你们小组的人数是全班人数的（ ）。 3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（ ）。 实践与探索 谢谢指导