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桂林市卓然小学(广西师范大学附属小学)
2013—2014 学年度 下 学期教案
任课教师: 廖传勤
任教班级: 一 年级 1--7班
任教科目: 书 法
备注:表格课根据需要调整大小。
课题 铅笔基本笔画练习(1)-------横的写法(第2课时) 课型 新授课□ 复习课□ 练习课□ 讲评课□ 教学目标 在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势;
认识书法的重要性,正确、规范地书写认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝弘扬中华民族优秀传统文化 导入
1、出示《写字姿势歌》,组织学生读读背背。
写字时,要做到:右手握笔背挺直,眼离书本约一尺。手离笔端约一寸,
胸离桌子约一拳。三个“一”要做到,字写工整视力好。
四、横画的教学
二、过渡:
汉字是由笔画组成的,笔画是构成汉字的最小结构单位书写每一个笔画都要有笔、行笔、收笔,不能拖或平划。
详细讲解:起笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,看去平稳。
5、指名说一说横怎样书写。
6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写横,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带“一”的字。
1、出示范字。
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析“上”的书写要领。
5、演示“上”的书写过程。
6、用同样的方法教“五”的书写。
1、强调写字姿势要点,总结本节课的学习情况,表扬学得好的同学。
2、强调不仅在学校要做到这些,回家后也要做到。
3、要求学生回去后请家长检查读写姿势,填好检查表。
五、总结
1、强调写字姿势要点,总结本节课的学习情况,表扬学得好的同学。
2、强调不仅在学校要做到这些,回家后也要做到。
3、要求学生回去后请家长检查读写姿势,填好检查表。
教学实施修改
板
书
设
计 横的写法
五指执笔 横的写法
(三指虎口) 教
学
反
思
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