初三语文试卷带答案2013.3.doc

初三语文 一、文言文（42分） （一）默写（18分） 1．道狭草木长， 。 （《归园田居》） 2． ，五十弦翻塞外声。 （《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） 3．人生自古谁无死， 。 （《过零丁洋》） 4．东边日出西边雨， 。 （《竹枝词》） 5．关河梦断何处， 。 （《诉衷情》） 6． ，饥渴而顿踣。 （《捕蛇者说》） （二）阅读下列诗歌，完成7—8题（4分） 观沧海（三国 曹操） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 7．诗中，作者通过所观之景，表现了大海的 ；接着又通过 ，表现了大海的博大胸怀。（2分） 8．下列对这首诗理解错误的一项是 。（2分） A．诗歌首句交代了诗人观海的地点，显示出“君临天下”的威严气势。 B．“秋风萧瑟”为诗歌平添了一份肃杀之气，吻合曹操“奸雄”的形象。 C．诗歌采用动静相衬、虚实结合的写法，既描绘了“景”，又表达了“志”。 D．诗歌借景抒情，抒发了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负。 （三）阅读下文，完成9—11题（8分） 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 9．节选语段出自课文《 》，作者是 （人名）。（2分） 10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的含义。（3分） 余人各复延至其家 11．下列理解错误的一项是 。（3分） A．该段写了渔人与桃花源人的交往，表现了桃花源古朴淳厚说明了桃源人的来历及其与世隔绝的原因没有王朝的更迭②于胸中，乃援弓而射之，不中，更射之，又不中。夏王谓傅弥仁曰：“斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？”傅弥仁曰：“若羿也，喜惧为之灾，万金为之患矣。人能遗③其喜惧，去其万金，则天下之人皆不愧于羿矣。” 【注释】①羿：后羿，传说的射箭能手。 ②战：颤抖，急促。 ③遗：抛弃。 12．解释下列句中的加点词。（4分） （1）夏王使羿射于方尺之皮（ ） （2）去其万金（ ） 13．对划线句翻译正确的一项是 。（3分） A．那么普天下的人都不会比后羿更惭愧。 B．那么普天下的人都不会让后羿惭愧。 C．那么普天下的人都不会觉得后羿惭愧。 D．那么普天下的人都不会愧对于后羿。 14．后羿连射不中的根本原因是 。（用文中的话回答）（2分） 15．本文告诉我们，做任何事情，必须戒除 的思想，才能取得成功。（3分） 二、现代文（48分） （一）阅读下文，完成16—20题。（22分） 谈“摆阔” ①一篇论摆阔、崇阔及效阔的文章说：“摆阔之风不足虑，崇阔之风不可刮，效阔之风为害最烈。”这一论断说对了三分之二，偏偏在要害的“摆阔”上出了毛病。因这“摆阔”不但自身实不足取，而且是“崇”、“效”二风之源。“摆阔”从不像搞核武器那样秘密进行，而是在光天化日之下、灯火辉煌之中、众目睽睽之所招摇过市，“崇阔”之风焉能不刮？“摆阔”又不像发疟疾，其状苦不堪言，而是飘飘欲仙乐不可支，焉能不诱发人们去“效”？“摆”风如绝，三风俱灭；“摆”风一起，三风俱烈，最足虑者就是三风中的首恶：“摆阔”。 ②用公款“摆阔”，其危害自不待言，连参与者也自知理亏，当不在“不足虑”之列。那么自掏腰包而“摆阔”呢？该文说“无论摆到何种阔度，都听之任之可也”。此语大可商榷。 ③对那些花几十万元玩一条狗，花1500元让外国按摩女洗一次脚，出35万元让厨师做一桌酒席，是不应“听之任之”的。因为这与用这些钱投资再生产、投资教育、救灾扶贫、赞助文体事业是不能同日而语的。后者造福社会有益于个人，前者呢？挥霍一空，付与流水。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这是一条颠扑不破的真理。 ④由于“摆阔”“崇阔”“效阔”之风骤起，而“崇”与“效”最终仍是落实在“摆”，你“摆”我“摆”，大“摆”特“摆”，“摆”的先决条件是有钱。竟相