初中议论文阅读要点.doc

梦想培训个性化辅导教案提纲 教师： 学生： 学科： 语文 时间： 审核人： 课 题（课型） 议论文阅读要点 学生目前情况（知识遗漏点）： 复习巩固 教 学 目 标或考 点 分 析： 议论文的三要素 教学重难点： 教学方法： 一、议论文:以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理的方法，直接表达作者的见解和主张。 二、议论文的三要素 论点：作者对所论述的问题所持有的见解和主张，是议论文的灵魂。 论据：用来证明论点的事实和道理。 论证：运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑联系纽带。 三者关系是：论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。 论点:议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点。有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点，有的文章几个分论点都是中心论点的论据。 如何找论点 论点是明确的判断句，是作者看法的完整陈述。必须是统领全文、简洁、鲜明的中心句。 1、分析标题：有的标题直接就是论点，有的标题不是论点，但也揭示了讨论的范围，是论题，可以顺着标题去寻找论点。 2、分析文章的开头结尾：论点有时出现在文章开头或结尾，也有时出现在文章论述过程中。 3、分析论据：论据是用来证明论点的，分析论据看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。 论据 事实论据：运用典型的人和事做论据，它既可以是较为概括的事实，也可以是具体事例，或一般统计数字。 道理论据：即一些真理、名人名言、格言、谚语、自然科学的原理、定律、公式等。 论证 论证方法有很多种，常见的有： 1、举例论证：列举事例来证明观点2、道理论证：运用真理、名言等来证明 3、对比论证：用其他事物来进行对比证明4、比喻论证：用比喻句来证明观点 5、引证：引用他人的话来证明观点 三、议论文的结构及层次 1、提出问题（引论）2、分析问题（本论）3、解决问题（结论） 一般结构：横式结构：总分结构（包括总分总、总分、分总）并列结构 其他结构：纵式结构：递进结构（先提出论点，而后步步深入，逐层阐发） 四、议论文的论证类型 立论：就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张； 驳论：批驳错误或反动的观点，从反面树立自己的正确论点。 五、议论文的语言 议论文的语言要求准确、鲜明、生动，同时议论文的语言往往概括性强，具有强烈的感情色彩。 六、议论文阅读的题型 议论文要点的回答：1、论点、论据、论证方法的分析；2、议论文的全文结构和某一段的结构；3、议论文的语言特点。 具体分析的题型：1、字词句在文中的含义；2、概括段意；3、分析论据的作用。 开放性试题：1、针对文章中某一观点提出自己的看法；2、针对文章内容，提出你的建议、解决办法等；3、结合文章的观点，也写出一些论据；4、谈谈自己的感受。 （重庆）阅读下面文章，完成18一22题。（18分） 从容淡定 陈 旭 ①“从容淡定”这词耐人寻味，意思是“从容于心，淡定于行”。作为人的一种情怀和精神境界，古已有之。 ②古往今来，中华民族的圣贤先哲、仁人志士，都对“从容”和“淡定”作出了自己的诠释。孟子的“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”；刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”； ； 等等，无不表现出“从容”和“淡定”的心性情怀。 ③从容包含着从大、从深、从远之意；从容也是一种自由，是人生主体的自我解放，是由必然王国向自由王国“从容不迫”地不断迈进。 ④淡定就是一种修养。仁而无忧，仁而无惧，实事求是。心怀坦荡，兰心傲骨。淡定也证明一种能力——深思熟虑以扬长避短，内省自知以有进有退，这也是大智大勇之人的明智选择。 ⑤淡定是一种真正的领略和彻悟。表现为“八风吹不动”。所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐世间八法，并非说“东西南北八面来风”。“八风吹不动”，意思是说：无论顺境还是逆境，别人称赞还是诽谤，都能安然不动，泰然处之。 ⑥能否做到“从容淡定”，多半是性格使然。有人天生就是“悠着来”，遇事比别人慢半拍；有人与生俱来就是“风风火火”，容不得一丁点儿耽搁。这在管理学上叫EQ，也就是所谓的情绪智商。但能否真正做到“从容淡定”，更关乎后天修养。时下，浮躁、浅薄、目光短浅、急功近利之风还存在，有些人一心想着不付出或少付出却期待大回报，所以办起事来恨不能急吼吼、风火火地让满世界都知道，同时暗中还斤斤计较着什么，都想如古话所说的“早出一扁担，晚归柴满仓”，谁都不想为那巍巍青山做点儿什么。说到底，还是缺失“从容淡定”的健康心态。 ⑦近代胡适是公认的渊博学者，在文