力的平衡(段)正式.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 观察 他们在干什么？ 思考 不可思议的平衡 你也能做到吗？ 他们是应用什么物理知识来实现的？ 力的平衡专题复习 北浦中学 段国祥 考试热点 1.会识别平衡态； 2.会探究二力平衡条件； 3.理解二力平衡条件； 4.能利用平衡条件解决力的平衡问题； 1.平衡状态：物体保持_____或_____________状态. 2.下列物体处于平衡状态的是 ( ) A.正在起步的汽车 B.围绕地球转动的卫星 C.匀速下落的跳伞运动员 D.百米冲刺中的运动员 3.力的平衡：物体受到几个力共同作用时，仍保持静止或＿＿＿＿＿＿状态，我们就说该物体受力平衡. 4.关于平衡力，下列说法中正确的是（ ） A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态 B.物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态 C.物体静止时一定是二力平衡力 D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态 5.二力平衡的条件:作用在_____物体上的两个力，如果大小_____、方向_____、并且作用在_______直线上，则这两个力就彼此平衡。 静止 匀速直线运动 同一 相等 相反 同一条 一.基础梳理 C D 匀速直线运动 7.下列情况，两力平衡的是（ ） F1=3 N F1=5 N F2=5 N A F2=5 N B F1=5 N F2=5 N C F1=5 N F2=5 N D 6.下图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动态下的照片，其中小球受到平衡力作用是( ) B D 8.一对平衡力和相互作用的力的比较 平衡力 相互作用的力 实例 相同点 大小 方向 不同点 作用点 效果 存在性 T G G G′ 大小 ; 方向 ，并且在 条直线上 物体上 物体上 相互抵消 相互抵消 互相独立 同时变化 相等 相反 同一 同一 不同 能 不能 1.例题：物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（ ）A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C、物理书所受的重力与地面对桌子的支持力D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力 G F D 同体 反向 等大 共线 热点一：平衡力的识别 二.各个击破 F支 G F牵 F阻 （1）汽车在平直公路上做匀速直线运动,则下列说法中不正确的是 ( ) A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力 B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力 C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力 D.汽车所受的牵引力和阻力的合力为零 2.题组训练 A 吊灯 F G 7． (2) 天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是(???? ) A.天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力 B.灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 C.天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 D.灯受到的重力和吊线对灯的拉力 D F1 F2 小结： （1）三要素完全相同的两个力一定不是平衡力 （2）相互作用的两个力一定不是平衡力 （3）同体、等大、反向、共线的两个力一定是平 衡力 （3）下面关于二力平衡的说法中,正确的是( ) A .大小相等、方向相反、同时作用在一个物体上 的两个力一定是平衡力 B .若两个力的合力为零，这两个力一定平衡 C .若两个力的三要素相同，这两个力一定平衡 D.作用力与反作用力一定是平衡力 B 热点二：二力平衡条件的应用 G F=1.4N 已知物体受力 已知物体状态 已知拉力大小 重力大小G=1.4N 二力平衡条件 （一）已知物体所处状态、受力、及其中一力求另一个力 1.典例：在测物体重力大小实验中，把物体挂在測力计下方静止时，测力计示数为1.4N,则物重为 N，方向是 ，质量为 。 静止 1.4 竖直向下 0.14kg 2.题组训练 __________. （1）在研究滑动摩擦力时，是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做______运动，弹簧测力计的示数表示___力的大小．根据____ 的条件可知，这时弹簧测力计的示数与______的大小相等，因此可间接地知道滑动摩擦力的大小． 匀速直线 拉 二力平衡 滑动摩擦力 （2）一个箱子重100N，小明用50N的力推它，没动，箱子受到的阻力是 ，小刚用100N的力推它，它没动，箱子受到的阻力是 ，小胖用150N的