曹东庄小学教学工作计划 .docVIP

　　曹东庄小学教学工作计划 [曹东庄小学教学工作计划]曹东庄小学教学工作计划 一、指导思想 以教育局、教研室等上级部门工作意见为指导，紧紧围绕学区中心校教学工作计划，积极推进基础教育改革，开齐开足各门课程，确定本学期教学工作重点为：深化新课程改革为重点，以质量立校、管理兴校、特色强校的办学精神为指导，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，努力推进课程改革，结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、求发展，曹东庄小学教学工作计划。努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量。根据县、学区中心校教育工作会议精神和我校的实际情况，重点抓好以下几项工作： 二、工作目标 1、加强教学常规管理，在实字上下功夫，使之规范化、制度化。 2、加大教研力度，优化课堂教学，提高教学质量，创建高效课堂。 3、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型学校。 4、努力创设师生成长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展。 三、重点工作 (一)抓实常规工作，突出重点，改进方法，提高效率。 抓实常规是保证质量的前提。根据新形势、新特点，确立新观念，采用新方法，解决新问题，做到常规常抓，常抓常新，不断创新。 1、做好六个要：一要严格备课制度。二要严格教案检查。教案书写格式一定要规范，相关内容一定要齐全，既要有学科知识的分析，更要有能力培养的途径和方法；既要有教学方法的选择和运用，更要有学生学习方法的指导。今年要在听课过程中检查教案中二次备课情况。三要严格课堂教学质量检查。深入课堂，对照《课堂教学评估表》，认真做好课堂教学质量的评估工作。四要严格控制作业量。学校要落实减轻学生过重课业负担的要求，加强作业批改情况的检查和记载，努力提高学生训练的水平和实效。五要关注学生的情感、态度、价值观，关注学生的工作要有针对性和实效性。六要严格教学质量分析。分析既要有量化的指标和参数，也要有定性的总体评价，特别是要找出存在的问题、分析问题产生的原因，制定解决问题的办法和措施。 2、加强学科教学，进一步提升教学质量意识 教学质量是学校发展的生命线。我们将通过专题调研，了解学情和教情，根据实际情况，进行教学质量调研，进一步巩固创建成果。各班合格率要确保90%以上，争取98%以上，部分年级、学科达100%，优秀率争取30%以上。加强音、体、美等术课的研究，杜绝随意课，争上优质课，真正在普及的基础上发展学生的特长，培养学生的能力。办让学生满意、家长满意、人民满意的教育。 3、抓好日常工作 每日狠抓如下几项工作：一是早读；(早读要做到自觉和有效，体现班级和学科特色，班级要制定计划)；二是上课(课前准备好学习用具，铃声响了，同学们要安静等老师来上课。课堂上要做到：用心听、认真看、积极想、大胆讲和虚心学)；三是作业(要按时完成作业，坚持做到课前预习，课后复习)；四是考试(要做好考前复习和课后质量分析工作)。我们将会对学生的早读、上课、作业和考试逐项进行检查。 (二)加强新课程背景下的教师培训工作 新课程对教师的岗位和发展提出了更高、更新的要求，教师的专业培训迫在眉睫。因此我们对教师的素质有了更具体的要求，今年我们要在培养教师关注能力和积累能力上下功夫。 根据我校校本教研的实际，本学期将进一步深化研训一体工作思路，注重校本教研的层次性、多元化、师本化，坚持专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展的策略，促进教师专业化成长。 1、建立学习制度，工作计划《曹东庄小学教学工作计划》(..)。新课程是一项发展性工程，因此必须坚持学习，不断学习。要做到每人每学期读一本专著，并做好学习心得。要加强日常教研活动的学习，学理论，学业务，提高到把学习作为一种生存方式的高度来认识学习。我们提倡教师多读书(落实到每月要有具体的读书要求)、多学习，写好学习笔记，积极开展读书交流活动，学习体会共享。本学期，我们鼓励教师要进一步利用好远程教育资源，提高实践能力。要把信息技术作为辅助教育的手段，转变为学习工具，构建自主学习的方式，建立使用、管理制度，责任落实到人。 2、开展教师基本功大赛活动，主要进行课堂教学大比武，目的是促进教师加强学习，树立终身学习的意识，更好地为教学服务。 3、加强实践与反思，倡导勤思、多写。 结合课题研究督促各位教师积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。本学期，各位教师撰写教学随笔每月不少于一篇，不追求数量要质量，自学笔记利用假期完成，搞一次随笔交流。 4、继续采取走出去，请进来的方式，选派部分教师外出学习。 5、继续做好骨干教师的传帮带工作。要求每一位骨干教师，至少要主持一次学科组研训活动，可以上研讨课、也可以进行案