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第十五章 青少年心理 健康教育 济宁师专教育系 第十五章 青少年心理健康教育 一、心理健康概述 二、青少年心理健康教育 三、心理咨询与心理治疗 第十五章 青少年心理健康教育 一、心理健康概述 （一）什么是健康和心理健康？ 1、所谓健康，不但是没有身体缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。 （1948年 WHO） 2、心理健康是指一种合乎社会水准的行为，一方面个体的行为能被社会所接受，另一方面它能为个体带来心理上的自我完善和积极的发展。 （二）心理健康的标准 智力正常 情绪稳定、乐观 和谐的人际关系 健全、统一的个性 正确的自我观念 行为正常 热爱生活、乐于学习和工作 良好的社会适应性 （三）?? 心理不健康层次的划分 1、第一层为轻微的心理失调 2、第二层为轻度的心理疾病 3、第三层次为严重的心理疾病 （四）青少年常见的不健康心理表现 1、抑郁 2、多疑 3、强迫症 4、无端恐惧 5、神经衰弱 6、性敏感 7、初期癔症与青春期精神分裂症 （五）青少年心理健康的特点和影响因素 1、特点： 隐匿性与突发性 复杂性与多变性 茫然性与无知性 2、影响因素： 第十五章 青少年心理健康教育 二、青少年心理健康教育 二、青少年心理健康教育 （一）含义： 青少年心理健康教育是根据青少年学生的生理、心理发展特点，运用有关心理教育的方法和手段，以维护学生的心理健康，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。 二、青少年心理健康教育 （二）重要性 1、有利于学生正常健康成长与发展 2、有利于实施素质教育 3、有利于维护社会稳定、保持学校正常运作、保证家庭幸福 二、青少年心理健康教育 （三）基本原则 1、教育性原则 2、面向全体学生原则 3、适应个别差异原则 4、学生主体性原则 5、整体性发展原则 二、青少年心理健康教育 （四）实施途径 1、全面渗透在学校教育的全过程中 2、结合班级、团队活动开展心理健康教育 3、开设以讲授为主的有关课程 4、开设心理辅导课 5、开展心理咨询与心理治疗 第十五章 青少年心理健康教育 三、心理咨询与心理治疗 （一）心理咨询 1、定义：是咨询人员通过语言、文字等媒介，在心理方面给咨询对象以帮助、启发、劝告和疏导的过程。 2、咨询对象： 主要是面向正常人 三、心理咨询与心理治疗 （二）心理治疗 所谓心理治疗，就是指应用心理学的理论和技术，通过医生与患者之间的语言、表情、姿势、态度和行为的交往过程，去影响或改变患者消极的认识和情绪，从而消除或减轻导致患者痛苦的各种心理因素和异常行为，增进患者的身心健康。 《公共课心理学 》 济宁师专教育系 一、心理健康概述 一、心理健康概述 一、心理健康概述 一、心理健康概述 一、心理健康概述 生物 家庭 学校 社会环境 个人 三、心理咨询与心理治疗 《公共课心理学 》 济宁师专教育系