同济建筑系教学楼调查.docx

要点具体考察内容A楼B楼C楼D楼外观层数4层5层高度15.3m18.4m建筑物体量大小高15.3m长90.2m宽30~46m高18.4m长80.6m宽15.3m出入口数量出入口有4个，但是可用的只有2个上图为正门口，较为宽敞上图为侧面的一个可用出入口另有两个已弃用的出入口：整体来说对人的出入较为方便出入口有4个，其中2个在一楼，2个在二楼上图为一楼正门口此外另一侧有一出入口上图是二楼的阳台，该阳台有楼梯通往地面，在阳台上有2个出入口四个出入口皆可用出入十分方便朝向南B、C楼向南，A、D楼向北，四者共用一条马路形成一个整体北B、C楼向南，A、D楼向北，四者共用一条马路形成一个整体室内外高差4阶台阶480mm2阶台阶240mm墙面颜色红色，给人一种温暖的感觉B楼也被称为“红楼”灰色，给人一种朴素与理性之感墙面材质砖片石灰上涂了油漆门式样玻璃门（宽870mm 高2350mm）玻璃门（宽840mm 高2700mm）窗式样大厅处为玻璃落地窗，视线与光线十分好（宽840mm 高2400mm）大部分的窗式样如上图大厅处为玻璃落地窗，视线与光线十分好（宽950mm 高2700mm）大部分的窗如上图雨棚宽度约为6步半，空间十分充足可以轻松打伞宽度约为2步半，人多时打伞的空间比较拥挤内部房间大小高3.6m长9.3m宽6.9m高3.5m长9.8m宽5.6m门厅及大堂大厅中有2个通道通向两侧，从出入口到两侧的举例比较接近大厅较为宽敞，三侧都是落地玻璃窗，在大厅中的视角开阔感觉舒适走廊在B楼中东西两侧的走廊并不一样西侧走廊：（宽1535mm）东侧走廊：（宽1565mm）两侧的走廊都较为狭窄，难以容纳三人以上的并肩行走上图为一楼的走廊，宽2230mm在3、4楼为学生教室，走廊较窄，宽2040mm总体走廊都较为宽敞，通行方便楼梯通往东侧的小楼梯的几阶台阶中第一阶的高度明显低于其他几阶台阶，此处应该是一个失误西侧有一个长长的钢制的楼梯在D楼中的楼梯有两处都是如图式样的楼梯房间的空间感受，如高低大小光线等在房间中时感觉空间大小较为宽敞，光线较明亮在房间中时感觉空间大小较为宽敞，光线较黑暗房间门窗式样和开启方式等玻璃门向内开高 2035mm 宽 752mm玻璃窗向内开高 1450mm 宽 863mm木门向内开高 2360mm 宽 960mm玻璃窗向内开高 1940mm 宽 540mm卫生间洁具数量、尺度等在卫生间中有3个坐式的马桶和2个站立时的小便器有1个洗手盆长 495mm宽 395mm高 750mm整体来说洁具较少，只有一个洗手盆在人多时会有排队发生在卫生间中4个坐式的马桶和5个站立时的小便器有2个洗手盆长570mm宽480mm高 805mm整体来说洁具充足，两个洗手盆可以应付人多时的洗手问题墙面的颜色、材料和质感等颜色：白材料：石灰质感：较粗糙颜色：白材料：石灰质感：较粗糙地面的颜色、材料和质感等在B楼中大厅与其他各处的地面并不相同大厅：黑色地砖粗糙800mm*600mm大厅：白色地砖光滑300mm*300mm整个D楼的地面都是灰色的油漆十分光滑，雨天会有摔倒的危险顶棚的颜色、材料和质感等颜色为白色材料为石灰质感较粗糙外观美观颜色为白色材料为瓷砖质感较光滑结构奇特细部构配件雨棚同外观中的雨棚同外观中的雨棚勒脚黑色与地面颜色相反，形成强烈的对比高135m灰色与地面颜色一致，较和谐高100m窗台高 1100mm宽 60mm光线充足高 960mm宽 130mm光线充足阳台在三楼处有一个大阳台连着一个小阳台，有一百多平的空间其中小阳台地面由木地板铺成二楼处的阳台十分狭长，主要供人们通行，也可以休息时在此观景宽 2565mm楼梯及其栏杆、扶手等扶手高 960mm每阶楼梯150~160mm宽 1230mm扶手高 970mm每阶楼梯160mm宽 1430mm场地与环境出入口场地与建筑和道路的联系门口有一块场地并且连接有南北向和东西向的的马路，结合紧密门口有一块场地并且连接有南北向和东西向的的马路，结合紧密道路交通马路宽敞通行方便马路宽敞通行方便绿化景观B楼前侧有花坛，后侧有一排树木，墙体上布满爬山虎，绿色景观十分优美D楼后侧有一排稀疏的树木，靠近马路的地方有几颗植物，整体的绿色植物不多，感官一般调查与访问建筑物建造年代和背景B楼正式名字为明成楼，人们情切的称它为“红楼”。1987年8月，红楼一期工程建成。1997年5月，二期工程建成。它最初的设计者是黄仁，但时至今日，它包容了太多红楼人对尽善尽美的追求。D楼始建于1978年，原为同济大学能源楼，由于建造年代较早了，建筑材料与原有功能布局无法满足教学需求。在2010年，以学院张建龙老师和谢振宇老师为主进行了生态节能改造，并由戚广平老师等进行了内部空间设计。建筑物规模较大较大改造情况在B楼的小阳台上安装了数块太阳能板，把整个