名著导读《繁星春水》复习.ppt

《繁星.春水》共收录了小诗350余首，冰心称它是一些“零碎的思想”，但却有一条鲜明的线索加以贯穿，即对母爱、童真和自然的歌颂。总的来说，它们大致包括三个方面的内容。 一是对母爱与童真的歌颂。 二是对大自然的崇拜和赞颂。 三是对人生的思考和感悟。我们称这部分诗为“哲理诗”。 ??作品主题 自学检测二（2分钟） 冰心诗集以“爱的哲学”为核心，内容可以划分为以下三类。 《繁星》《春水》的主题大致包括三个方面的内容： 一是对 。 二是对 的崇拜和赞扬； 三是对 。 1.母爱与童真的歌颂。 2.大自然 3.人生的思考和感悟。 《繁星春水》作者:冰心 简介 * 《繁星春水》作者:冰心 简介 * 名著，是“具有推崇价值的有名的作品”。 经典名著的价值在于典范的语言，在于精彩的故事，在于典型的人物， 在于深刻而独到的主题，给予人心灵的滋养。——这就是文学的魅力。 1、书名 2、作者 3、前言或序 4、后记 5、目录 6、内容（语言、艺术特色等） 7、作些笔记 冰心(1900—1999)原名谢婉莹,福建长乐人. 现代著名女作家，儿童文学家，诗人。 主要作品： 诗集《繁星 》《 春水》 短篇小说集《超人》 散文集《寄小读者》 《 归来之后》 《 樱花赞》 《 小橘灯》等. 冰心(1900—1999)原名谢婉莹,福建长乐人。出生于福州一个具有爱国维新思想的海军军官家庭。 1912年考入福建女子师范学校预科。 1913年迁居北京,次年入贝满女中。 1918升入协和女子大学理预科,后转入文学系。 1923年并入燕京大学年从燕京大学(协和女子大学并入燕京大学)毕业,得到美国威尔斯利女子大学奖学金,遂赴美留学，专攻英国文学。 1926年回国,在燕京大学/清华大学女子文理学院任教.抗战时期,先后到昆明/重庆/继续写作。 1946年到日本东京大学(原帝国大学)任教。 1951年回国. 《繁星●春水》作者:冰心 《繁星》《春水》的内容是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”.后来她受到印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。 《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长（风格特点）。在当时的文学青年中掀起一股模仿的热潮，很多模仿之作蜂拥而出，这样的一种创作的方式被称为“春水体”或“冰心体”.  自 序 一九一九年的冬夜和弟弟冰仲围炉读泰戈尔R Tagore的迷途之鸟(Stray Birds)，冰仲和我说你不是常说有时思想太零碎了不容易写成篇段么？其实也可以这样的收集起来 从那时起我有时就记下在一个小本子里，一九二零年的夏日，二弟冰叔从书堆里 翻出这小本子来，他重新看了又写了繁星两个字在第一页上。一九二一年的秋日，小弟弟冰季说姊姊!你这些小故事也可以印在纸上么？我就写下末一段，将他发表了是两年前零碎的思想经过。 20年代初，冰心在新思潮的影响下，思想活跃，同时她受到日本短歌和排句，特别是泰戈尔的短诗《飞鸟集》的影响，创作了表现零碎思想的小诗。为了收集零碎思想的火花，她随时随地将涌溢出来的思绪，用三言两语的形式写下来，创作了《繁星.春水》诗集。 《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童真，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。  《繁星》简介 自学检测一（3分钟） 1.冰心原名 现代著名 ， ， 。 2.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 的《 》的影响下写成的。 3.冰心诗歌的创作的方式被称为“