毕业后的第二学期工作总结 .docVIP

　　毕业后的第二学期工作总结 [毕业后的第二学期工作总结]山穷水复疑无路，柳暗花明又一村——第二学期工作总结时光荏苒,半年前，青涩的翅膀尚未有力，半年后，已经敢于搏击长空，毕业后的第二学期工作总结。感谢这场“练兵之战”，让我踉跄的脚步站立成“战斗”的姿势。现俯首拾零，稍作总结，以期为日后的工作做更深的注脚。一、班主任工作1.起航——选拔班干部，培养积极分子选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生之间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。我带的班级专业比较杂，学生人数为189。因此，我先从原班主任中了解学生情况，再在原班级的学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来之后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育，让他们成为我的眼睛，也成为其它同学的眼睛。2.不断提出新的共同奋斗目标班集体就是在一个接一个的目标的实现中，逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋斗的动力，它能激发学生的共同感情。新学期开始，为了抓好清洁卫生，我在班里进行了一次大扫除，以及组织学生学习《学生手册》和《公民意思与臣民意识》，并在班上贴了值日表，使学生认识到——借用课室也是自己的课室，应精心呵护它——帮助学生树立主人翁意识。3.花不都是香的——违纪开始窜动我班学生，因是套读生，白天上中专科，晚上、周六日上大专科，学习任务非常艰巨。部分同学因跟不上而泄气，常常出现迟到、早退、请假、旷课的现象。我开始找他们谈话，开始生气，可是他们自制力差、自觉性低、反复性强。所以一旦学生逃课，我就常常气不打一处来，要么训斥，要么让其写保证书，使尽浑身解数，但他们就是外甥打灯笼——照旧。我“屡战屡败”的结果也就变成“剪不断，理还乱”。那时，曾想放弃，因为我认为那些人只会让我磨灭锐气，耗尽精力，腐蚀教师人格。后来，肖老师给了意见“掌握适当的技巧，不仅要‘晓之以理，动之以情，关之以爱’，还要记住学生都有可朔性，可以让得心的班干部协助，搞些户外活动，工作总结《毕业后的第二学期工作总结》(..)。”果然，掌握了适当的技巧——变“阻止”为“引导”后，听到了花开的声音。马克·吐温曾说过：“我可以为一个愉悦的赞美，而多活两个月。”是的，在跟家长和学生沟通之后，我彻底明白“数子十过，不如赞一长”。4.脚勤、心细——班主任小心得首先，脚要勤。在他们上课时间，要经常到班察看情况，不能使班级处于无序无管理的状态。只有勤到班级，才能及时地了解学生的动态，及早发现学生存在的问题，才能使得各项工作都能处于主动的状态。要脚勤快才能发现问题并及时制止或帮助学生采取补救措施，这四个月来，我深刻体会到：做班主任最主要、最关键之处就是脚要“勤”—#8213;勤巡视、勤了解、勤发现、勤解决。其次，心要细。细心是能否做好班主任工作的一个先决条件。每次大专上课，就要比他们早来到班级，有没有人迟到、缺席；课间巡视班级，看看有没有异常的情况出现；放学离开教学楼前，还千万不能忘了到教室去看看值日工作做得怎样了，门窗电灯关了没。总之，这千丝万缕的工作非常琐碎，要用颗细心去做才能做好。二、教务工作1. 令我焦头烂额束手无策的是成高辅导这一模块。辅导课的特点是学生到课率低。任你老师百般设法，他那差差的心态坏坏的习惯依旧是‘我自岿然不动’。目前，是想聚集体智慧，寻求解决，希望以后能办得越来越好。2.大专基本上没出什么大问题，除广外一商英学生退学。3.期末考安排中出了些错误，已及时改过。4.协助科室做好教学评估工作；5.日常值日、巡堂、考勤统计。三、教学工作1.语文课，想说爱你不容易“上辈子杀过猪，这辈子来教书；上辈子杀过人，这辈子教语文。”老师难当，语文教师更难当。当我站在职校讲台的时候，我领悟到了这句话的重量。班上的同学只中专业课，藐视基础课。又因为我是“遵规守纪”的性格，语文课堂更是举步维艰。课堂上，学生要么两眼不眨盯着老师神游，要么趴着玩手机或睡觉。于是，老师要一次又一次地强调纪律。到头来，学生烦，老师累。2.小荷才露尖尖角 经过一次次实践之后，发现学生对课文作者的介绍比较感兴趣，对小说题材的课文也较感兴趣。于是，经常从作者的学习经历、生活经历导入，让学生们明白“知人解文”，甚至帮助班主任搞好班级活动。第四周之后，学生的状态改变了不少。3.学而不厌，诲人不倦——努力方向语文教学应主要放在课内，向40分钟要质量。刘锡庆教授说的：“好的语文教师不一定才高八斗，学富五车，也不一定能言善辩，口若悬河，最重要最可贵的却在于他敬业，爱才，擅长于