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大学教育的目的: 约翰·亨利·纽曼(英国教育家)在其著作《大学的理念》中指出:如果一定要赋予大学教育一个切实的目的,我的主张是培养社会的好公民。大学教育的艺术就是社会生活的艺术,其目的就是使人适应这个世界。 大学教育是一条通向伟大而平凡目标的伟大而平凡的途径。大学教育旨在提高社会的知识氛围,培养国民的公心,净化国民的情趣,为浮躁的公众提供真正的公理,为公众的理想提供确定的目标,扩大时代的思想库并注入冷静的思考,促进政治权力的行使,提高人际交流的质量。 大学教育既不应把着眼点局限于某些特定的职业上,也不应是造就英雄、培养天才的场所。 几点建议: 1、将过去的成绩清零,从现在开始起跑,因为大学才是我们人生生涯的起点。 2、定一个稍微远大一些的目标,写在纸上,甚至贴在墙上,排除其他的干扰,努力去实现。 3、充分利用“碎片“时间”。结交两个朋友,一个是图书馆——多阅读;一个是体育场——多运动。 4、管控好自己的手机。大学是自由的,所以要管控好自己,特别要管控好自己的手机。 5、学会自我修正。(“三省吾身”)。 6、体谅他人、关心他人、融入集体。 西方的正义女神朱斯提提亚(Justitia) 西方正义女神朱斯提提亚雕像在国外法院门口随处可见。 正义女神像:蒙眼女性,白袍,左手提天平,右手举剑。 双眼蒙布——象征“司法纯靠理性”,不靠误人的感官印象。约束个人倾向,不被外界干扰,不带任何歧视和偏袒。有学者考证,蒙眼正义的形象最早出现在文艺复兴时期。 白袍——象征圣洁清白、刚正不阿; 左手提一天平——象征公平裁判,法律面前人人平等; 右手举一剑——象征维护正义的力量与权力,和决不姑息的决心。 雕像背面常刻有古罗马执法誓言:为了正义的实现,何惧天踏地陷(fiat justitia,ruat caelum,拉丁文)。 一、经济法的产生 狗咬死人,主人被判谋杀罪 ( 2002年03月23日南方都市报 ) 美国旧金山一对夫妇养的两条狗咬死了邻居。前日,洛杉矶高级法院宣布了判决结果:狗主人玛祖莉·克内勒二级谋杀罪名成立,她将被判从入狱15年至终身监禁的刑罚,其丈夫则可能被判入狱4年。 案件回放:50公斤大狗咬死女人事件发生在去年1月26日,玛祖莉家养了两条大狗,每一条都重达50公斤,按照玛祖莉的话说,这两条狗平时都很乖。当天,玛祖莉像往常一样在家工作,两条狗在房子外面玩耍。突然房外传来尖叫声,两条狗冲进邻居惠普尔小姐家里,对她撕咬。惠普尔是一名33岁的曲棍球教练,虽然身体也算健壮,但怎么也敌不住两条50公斤大狗的凶猛袭击,很快就倒在血泊中。玛祖莉发觉后就试图制止两条狗,结果费了很大气力才把狗赶开。但此时惠普尔的喉咙已经遭到致命的一击,血流不止,并很快地死去了。 遵义老人晨练被狗咬死 狗主人被判刑两年 (贵阳晚报[微博]黄宝华2014-05-15) 2013年5月27日,家住遵义老城康海花园的六旬老人陈某上山晨练下山路上,从路边一苗圃场突然跑出两条杜高犬,将老人咬死。事发后,当地警方赶到现场,杜高犬的主人周某接到通知后也赶到现场,将两条烈犬控制。事后,周某因涉嫌过失致人死亡罪,被警方拘留 。 2014年5月9日,红花岗区法院对此案进行审理,认为周某的行为构成过失致人死亡罪,一审判处其两年有期徒刑。被告积极善后,法院量刑减轻。根据法律规定,过失致人死亡,将判处3至7年刑期。 案发当天,苗圃场一看门老人打电话告诉周某“狗咬人了”。周某随后赶到现场,将两只烈性犬控制,并主动向警方投案,有自首情节。 周某积极善后,向受害人陈某家属支付了82万元赔偿。在今年4月的庭审中,陈某家属在法庭上出具谅解书。“自首属于法定从轻情节,取得家属谅解,属于酌定减轻情节,因此考虑量刑两年。”办案人员说。 延伸:自然人 自然人的种类:公民、外国人、无国籍人 国籍的取得:出生地主义,血统主义。 国籍冲突:积极冲突,消极冲突。 例如-取得美国国籍的方式: 根据美利坚合众国第十四条宪法修正案及美国国会的有关规定,取得美国国籍的方式主要有三种。 ①根据出生地原则而取得美国国籍。 按照出生地主义原则标准,一个人只要出生在美国境内就可以取得美国国籍而获得美国公民资格,而不问其父母的国籍为何。甚至只是路过美国的外国籍父母在美国境内生的孩子也能够成为美国的公民。但是,出生于外国驻美国使领馆的使节家庭的子女则不能够依此原则而获得美国国籍。 例如-取得美国国籍的方式: ②根据血统原则而自动取得美国国籍。 即只要美国公民在美国住过10年,而其中他们在14岁以后在美国度过满5年,他们在外国出生的孩子也是一出生就成为美国公民的。 因此,关于美国公民的原始国籍,实现的是混合主义原则,即兼采出生地原则和血统原则,而以出生地原则为主。 例如-取得美国国籍的方式: ③因归化而取得美国的公民资格。 归化为美国
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