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　　班主任工作总结(范文) [班主任工作总结(范文)]班主任工作总结(范文) （中国大学网 .）　　本学期我担任XXX班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体，班主任工作总结(范文)。现将本学期班主任工作总结如下： 　　一、深入了解学生，搞活课堂教学。 　　本学期初我接任了五（5）班的班主任工作，由于刚刚接触班主任工作，对班主任工作还很生疏。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础还可以，但自觉能力较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。 　　二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。 　　要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研老教师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。这学期我们班所得的流动红旗是全校最多的一个，班级黑板报三次获年级一等奖。在学校举行的英语朗诵比赛和冬季运动会中，由于全班同学的共同努力，也均取得了好成绩。这是我们班全体学生努力的结果，是我们班团结合作精神、集体荣誉感最有力的体现！ 　　三、言传身教，培养学生主人翁意识。 　　我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来，工作总结《班主任工作总结(范文)》(..)。每当这个时候，我就自己把地上的纸捡起来，放入纸篓。用自己的行为去带动学生，感染学生。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西能主动打扫干净了，再也不用老师担心了。对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯。谁往地上扔一块纸屑， 马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。 　　四、重视对后进生的教育工作 　　对后进生的教育，总是每学期老师们的重头戏。而我们班的困难生相对较多，针对每一个学生的基础和特点，我给予了他们正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划。并划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。另一方面，我还积极和他们的家长取得联系。对我们班的有些学生，如时顺波、张志扬、张敏、钱冬等，我几乎是每个星期都会和他们的家长通话或当面交谈几次。在家长和我们班三位任课老师的努力下，他们各个方面都有了很大的进步。而对于我们班的特殊生蒋文杰同学，我也没有不管不顾。甚至可以说，他让我更加烦心。因为我得时刻关注他的安全、吃午饭情况、课间活动情况、和同学们的关系等等。为了让他安安全全、开开心心地，我除了教育我们班的其他同学之外，我力求给他们做好榜样，给与他特别的关心。因为他的胆小，有时我必须蹲下来和他在桌子底下说悄悄话，他才肯和你说话，交流。就这样，同学们看见我的行动，再也没有了以和蒋文杰在一起为耻辱了，课后也有同学和他一起玩了，吃饭时还有同学主动给蒋文杰同学盛饭、舀汤呢。看见蒋文杰脸上的笑容，我释然了，我放心了，更多的也许应该是感动吧！ 　　五、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 　　班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。所以我经常和各位学生的家长联系，并给家长推荐家教读物，从图书馆借一些家教书给家庭教育有困难的家长，并经常用各种方式交流家庭教育的方法。这使我和我们班的很多家长都成为了朋友。我觉得要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任就必须给家长们自信。对于班里的学困生，我常常觉得他们的家长也表现得很无奈。是啊，哪个做家长的不希望自己的孩子受到老师的表扬？不希望自己的孩子是优秀的？他们能做的，会做的，都做了！但都没