党课资料(张校长)剖析.pptxVIP

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党课资料(张校长)剖析

传承沙滩文化,弘扬沙滩精神;一、名称由来 二、文化精华 三、代表人物 四、精神内涵 五、功绩贡献 ;沙滩文化这一概念,最早见于浙江大学史地研究所编撰的《遵义新志》,在该志第11章“历史地理”中,张其昀先生将遵义二千年来发展的历史分为九期,即:“夜郎期、牂牁期、播州期、杨保前期(白绵堡期)、杨保中期(穆家川期)、杨保后期(海龙屯期)、老城期、沙滩期、新城期”。把黎、郑、莫三个家族共同创造的丰硕文化成果及所体现的人文精神,统称之为“沙滩文化” ——遵义师范学院教授:黎铎;晚清以后的一百多年间,这里走出了几十位文人学者、两位外交官和大批有作为的官吏。学者们的研究领域极其广泛,从经学、文字学、版本目录学到地理学、天文学、农学、医学,都有颇高造诣。人们把这个学者群的成就,称为沙滩文化。一些长期研究它的学者认为:沙滩文化的出现,在贵州文化史上是一个奇迹。; 坚持办学 刻苦学习 购求图书 遗惠后人 勇于革新 积极吸收外来文化;三、沙滩文化代表人物;四、沙滩精神内涵之一 —— 勤耕苦读;四、沙滩精神内涵之二 —— 献身教育;四、沙滩精神内涵之三 —— 求是遵道;四、沙滩精神内涵之四 —— 仁民爱国;四、沙滩精神内涵之五 —— 立德立功;五、沙滩文化成就——地方志;五、沙滩文化成就——诗词;五、沙滩文化成就——史地学;“贵州文化在黔北,黔北文化在沙滩”,这句话高度概括了沙滩文化在贵州的地位。沙滩文化是清代后期出现在黔北山区的一种地域性文化。近数十年来,沙滩文化的研究引起学术界的重视,有的学者把它同“巴蜀文化”、“吴越文化”、“河洛文化”等地域文化相提并论。沙滩因教育成就突出,才使沙滩文化玲琅满目,丰富多彩,沙滩文化的成就,实质上就是沙滩教育的成就。

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