四年下信息技术教案.doc

活动主题 我的成长历程 周 次 1 活动目标 掌握建立PowerPoint新文件、插入图片，展示我的照片等知识。 活动准备 计算机、网络及辅助教学软件 活 动 过 程 学 生 活 动 一、师生谈话，导入新课同学们，从今天开始，我们就要与office中的一个组件Powerpoint交朋友了，它将伴随我们一学期的学习生活，你想了解它吗？来那我来吧。（一）启动Powerpoint怎样来启动呢？我们从哪能找到它呢？同学们一起来试试。学生实践操作，教师巡视指导。小结：第一次启动Powerpoint时，会出现一个选项对话框，可以通过设计模板建立，设计模板为我们提供了多种风格的模板，我们一般选择“空”演示文稿，版式为“空白”。（二）了解Powerpoint你发现了它与word软件有哪些相同之处？学生汇报，教师适时指导、补充。（三）揭示课题，导入新课同学们，你们想交到更多的朋友吗？（想）怎样做才能交到更多的朋友呢？我觉得就是要展示自己，推销自己， 活 动 过 程 学 生 活 动 让更多人了解你、认识你，这样别人才会和你做朋友，今天我们以“我的成长历程”为主题介绍你们自己吧。二、实践探究，学习新知（一）在新演示文稿中插入图片怎样插入图片呢？（1）小组合作完成，学生展示汇报（2）教师给予适时指导。（二）设置图片（1）插入完图片，我们就要对图片进行设置，如何来调整图片大小呢？ 学生尝试操作后，教师小结：选中图片，利用八个控制点来调整大小，这是简单的调整。（2）如何进行精确调整？学生尝试操作后，教师小结：利用“格式”菜单，打开“设置图片格式”对话框。（3）图片的位置如何调整呢？学生尝试操作后，教师小结：有两种方法：（1）选中图片，当鼠标指针变成十字箭头时，可以利用拖动来改变图片的位置。（2）利用“格式”菜单中的“设置图片格式”对话框来进设定数值来调整图片的位置。（三）展示我的照片完成了第一张幻灯片，我们一定会急着展示吧，怎样来展示呢？在我们打开演示文稿时，会发现左下角有五个小按钮，它们是什么用的呢。与同桌一起实践一下，看看它们有什么区别，有没有能够帮我们展示我们的作品的？ 三、总结全课  活动主题 我的兴趣爱好 周 次 1 活动目标 学会PowerPoint的设计页面、动感效果、背景 活动准备 计算机、网络及辅助教学软件 活 动 过 程 学 生 活 动 一、创设情境，激发兴趣 1、每一个人都有自己的爱好，同学们，你一定也有自己的爱好吧，一起来把它展示给大家看！ 你有哪些爱好？说给同学和老师听，并说说你如何让自己的爱好更出众？ 二、合作探究，学习新知 同学们，你们想把你的爱好用幻灯片的形式展示出来吗？怎样操作呢？我们一起来研究一下。 1、为自己的兴趣爱好设计好页面 （1）确定整体颜色 （2）设计文字动感效果。 学生操作，教师巡视指导。 2、设计文字的动感效果 刚才我看到许多同学在设计文字的动感效果上遇到了麻烦，让我们一起来解决这里的疑难。 （1）输入文字 利用文本框输入“我的兴趣爱好”文字。 在字体属性窗口上设置字体、字形、字号和字的颜色。 设置好你喜欢的样式后，将标题居中。 （2）让文字动起来 活 动 过 程 学 生 活 动 要让文字动起来，我们就要用到自定义动画效果了。 使用“幻灯片放映”菜单中“自定义动画”功能。 选择动画效果为从左侧飞入，打字机的声音，动画播放后不变暗。 对设置的动画效果，可以随时通过预览功能，预览所设置的动画效果，直至设计满意为止。 教师简单介绍后，学生观察后，实践操作的同时，与他人交流合作。尝试其它动画内容的设计。 3、美化背景 为使“我的兴趣爱好”展示页面更加美丽、漂亮，可以为幻灯片加上背景。 通过“格式”工具栏设置背景。可以直接选择背景颜色，也可以填充效果。 在“填充效果”对话框里有四种填充方式：即：“过渡”、“纹理”、“图案”、和“图片”，每种方式有一些选项，我们可以根据个人的喜爱进行选择和设置。 三、交流共享，解决问题 让每个学生用电子教室系统与他人共享自己的作品。同时，提出自己作品有缺陷的部分，提出问题。师生互动解决问题。 四、展示评价，体验快乐 对每个学生的作品进行评价，让学生体验成功的喜悦。 五、拓展应用，内化提升 1、试着设计每页为不同的填充效果。 2、试着把背景设计成图片。 六、总结全课 1、学生自己本节课的收获。 2、教师对本课的知识点及学生的表现进行总结。  活动主题 我的作品展示 周 次 1 活动目标 ppt页面设置 活动准备 计算机、网络及辅助教学软件 活 动 过 程 学 生 活 动 一、创设情境，激发兴趣 同学们，以前我们在美术课上、手工课上都制作过许多的作品，你们想展示