四年级加乘原理进阶主要内容及解题思路.docx

四年级加乘原理进阶主要内容及解题思路一、基本知识加法原理任取其一，造句：要么...，要么...乘法原理缺一不可，造句：既要...，又要...题型搭配问题路线问题排队问题组数问题填数问题染色问题--重要旗帜问题--重要基本知识点①加法原理? ? 做一件事有几类方法，每一类中任何一种方法都可以独立完成任务，只要将每一类的选择数依次相加，即可得到总的选择数。例??超市的泡面按品牌分为三类：康师傅、今麦郎和统一；而康师傅的有4种口味，今麦郎有2种，统一有3种，则买一包泡面不同的选择方式有：4+2+3=9（种）总结：加法分类，类类独立。②乘法原理? ? 做一件事需要分成几步，每一步不能独立完成任务，但互相关联，缺一不可，只要将每一步的选择数依次相乘，即可得到总的选择数。例? ?肯德基买一份套餐可以享受优惠，套餐包含一个汉堡，一份小吃，一份饮料；共有3种汉堡，5种小吃，4种饮料，则共有不同的套餐选择数：3×5×4=60（种）总结：乘法分步，步步相关。典型问题解决----先分类，后分步例（路线问题）小明要从A地去C地，从A直接到C有3条不同的线路；也可以从A地先到B地，再由B地到C地，从A到B有4条不同的线路，从B到C有2条不同的线路。则从A地到C地不同的选择数共有：3+2×4=11（种）??加乘原理类问题，可按四个步骤进行思考：需要做什么事情怎样才算完成任务需要分类还是分步用加法还是用乘法1、组数问题需考虑如下几个方面：（1）要组一个几位数（几位就是几步）（2）组数时是否要求数字不重复（要求不重复时后面的选择数变少）（3）组数时有无特殊位置，如首位不为零或要求组奇数、偶数（优先考虑特殊位置）（4）当既要求组奇数，又要考虑首位不为零时，先考虑个位，再考虑首位。特别地，当要组偶数，又要考虑首位不为零时，要进行分类，分为个位是零和个位不是零两种情况去考虑。例用0，1，2，3，4可以组成多少个无重复数字的三位偶数？首先进行分类:个位为零时个位只有1种选择，首位有4种选择，十位剩3种选择，则有1×4×3=12（个）；个位不为零时个位有2种选择，首位有3种选择，十位剩3种选择，则有2×3×3=18（个）；? ?总共有12+18=30（个）2、染色问题（要求相邻两块不能染成同色）对于直线型如下图所示，我们按从一端染色到另一端即可。?例：共四种不同颜色的染料对于复杂型如下图，要先染相邻最多的那一块，然后按顺时针或逆时针的次序染色。?例：?共四种不同颜色染料3、填数问题????先分析特殊位置上的数该填多少,有多种填法可分成几类；每一类中剩下的数填时可应用乘法原理分步相乘得出。从1，2，3，4，5中选出4个填入下面四个格中，要求左比右小，上比下小。? ?? ?? ?? ?????先填左上和右下两格，可以有三种填法：（1）左上1，右下4，则剩下两格有2×1=2（种）填法（2）左上2，右下5，则剩下两格有2×1=2（种）填法（3）左上1，右下5，则剩下两格有3×2=6（种）填法? ???总共2+2+6=10（种）4.旗帜问题（1）如果红、黄两种颜色的旗子各2面，用任意两面旗子来表示一种信号。若采用分类的方法进行统计可以有的信号数，则可分两类：一种颜色：红红、黄黄共2种；两种颜色：红黄、黄红共2种；总共2+2=4（种）若采用分步的方法进行统计，则每面旗都有2种颜色可选：2×2=4（种）也可以得到结果。?【拓】若只有1面红旗，2面黄旗，则只有一种颜色的“红红”是无法摆出的信号，故这时可以有的信号种数为??4-1=3(种)(2)如果有3面红旗，3面黄旗，3面蓝旗，用任意三面旗子来表示一种信号。若采用分类的方法进行统计可以有的信号数，可分为三类：一种颜色：红红红、黄黄黄、蓝蓝蓝共3种；两种颜色：红红黄、红红蓝、黄黄红、黄黄蓝、蓝蓝红、蓝蓝黄、红黄黄、红蓝蓝、黄红红、黄蓝蓝、蓝红红、蓝黄黄、红黄红、红蓝红、黄红黄、黄蓝黄、蓝红蓝、蓝黄蓝共18种；(太多了！最好用分步的方法去算出来。可以看成先选一种主色（就是有两面旗的）有3种选法，再选一种辅色(就是一面旗的啦！)有2种选法，而主辅两色可以有3种不同顺序（我只画红为主色黄为辅色的见下图），则共有3×2×3=18（种））三种颜色：红蓝黄、红黄蓝、黄红蓝、黄蓝红、蓝红黄、蓝黄红共6种；总计：3+18+6=27（种）若采用分步的方法进行统计，则每一面旗子都有3种颜色可选：3×3×3=27（种）也可以得到结果。?【拓】若只有2面红旗，2面黄旗，3面蓝旗则只有一种颜色的“红红红”和“黄黄黄”是无法摆出的信号，故这时可以有的信号种数为? ??27-2=25(种)