四年级综合练习参考内容(四)及答案.doc

四年级下语文综合练习参考内容（四） 我评自己 同学评我 老师评我 家长评我 班别＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿ 一、课外阅读。（课外完成） 1．写出三个你近期读过的故事的名字。 _________________ _________________ _________________ 2．选择一个你最感兴趣的故事复述给小组同学听。 小组同学评我得（ ）颗星。（最多五颗星） 二、听老师朗读短文两遍，完成练习。 1．这个故事是关于______________家王羲之的。 2．这个典故包含了一句歇后语，就是王羲之写字——____________________。 3．听了王羲之练字的故事，你想到了哪些成语来形容他呢？请写两个。 ___________________ ____________________ 三、比一比，组成词语写下来。 微（ ） 漆（ ） 绕（ ） 辩（ ） 徽（ ） 膝（ ） 饶（ ） 辨（ ） 四、按要求、写词语。 1．把下面的四字词语补充完整。 清（ ）见（ ） 胆大（ ）（ ） 一（ ）不（ ） （ ）寒（ ）暖 气急（ ）（ ） （ ）为一（ ） 2．照样子，在括号里填上恰当的词语。 例：打扰（工作） 宣布（ ） 解释（ ） 信奉（ ） 3．写出形容目标坚定，不懈努力的成语。 例：坚韧不拔 　_____________ _____________ _____________ 五、用修改符号修改下面的句子。 1．四（１）班的学生全部差不多都报名参加夏令营。 2．小明穿着一套运动服和运动帽，显得很有精神。 六、连一连。 水滴石穿　　　　　　　　　　　后来居上 八仙过海　　　　　　　　　　　非一日之功 周瑜打黄盖　　　　　　　　　　一个愿打，一个愿挨 砌墙的石头　　　　　　　　　　一枝独秀 早开的红梅　　　　　　　　　　各显神通 七、选择关联词语填空。 　 如果······就······　　　虽然······但是······　　　因为······所以······ 　 1．（　　）纪昌能够牢牢盯住一个目标，（　　）飞卫还觉得他眼力不行。 　 2．扁鹊对蔡桓公说：“您的病（　　）不及时治疗，（　　）会越来越严重的。” 　 3．（　　）鱼游到了青年的心里，（　　）能够游到他的纸上。 八、阅读短文，完成练习。 绿手指 在法国一个小镇，有位老奶奶，长着“绿手指”　。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。 一天，她在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女讲了，遭到了一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，您这么大年纪了，怎么能做到呢？” 老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，把种子精心收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子载种······就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。 20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。 秋天，她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。 等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来······ ” 1．第一自然段中画横线的句子，引号的作用是（ ）。 A．表示特定的称谓 B．表示强调特殊含义 C．表示引用别人的话 2．把下面的句子换一种说法，意思不变。 专家都做不到的事，您这么大年纪了，怎么能做到呢？ 3.老奶奶是怎样培育出雪白的金盏花的？用“_____”从文中画出有关的句子，并在句子旁边写体会。 4.老奶奶成功培育出白色的金盏花的原因是（ ） A.一个好园丁的养花本领 B.坚定不移的信心和坚持到底的恒心 C.想要得到那笔悬