四时田园杂兴(1.2古诗).ppt

四时田园杂兴　　 【宋】范成大 　　梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 　 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 山水田园诗 它是一种中国古代诗歌流派。以反映田园生活、描绘山水为作品的主要内容。代表人物有陶渊明、王维、孟浩然。 “兴”在这儿读第四声，兴致；“杂兴” :各种兴致；“四时” 一年四季。 诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。《四时田园杂兴》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。 小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？ 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 借助工具书理解的词语 昼：白天 耘：除草 绩麻：搓麻绳 各当家：各人有自己的活干 未解：不懂得不会做 供：做，参加 傍：靠近 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 体会感情 如果你是作者，看到农家夏忙时分的男男女女，你会怎么夸他们呢？我会说：你们真（ ），我多么（ ）！ 我觉得这些孩子们多么（ ），多么热爱（ ）啊！ “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”  朗读古诗，思考全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 通过对田园生活广泛、生动、真切的描写，表现了诗人赞美农民勤劳，喜欢孩子天真的思想感情。 感悟诗歌意境： 诗文描绘了乡村大人耕织，孩子也学耕种的情景，展现了农村儿童的天真，勤劳，流露出作者对热爱劳动的农村儿童的赞扬。是一副具有浓浓生活气息的农家耕织的图画。 （拓展）夏时田园杂兴 黄尘行客汗如浆， 少主侬家漱口香。 借于门前盘石坐， 柳荫亭午正风凉。 乡村四月作者翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 过故人庄 过故人庄 （唐）孟浩然 故人具鸡黍（shǔ），邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃（pǔ），把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。[2] 四时田园杂兴　　 【宋】范成大 　　梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 　 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 理解词义： 1、日长:白昼长。 2、篱落：篱笆。 3、蛱蝶：蝴蝶。 4、肥：果肉肥厚 5· 稀：稀少，稀疏。 6· 惟有:独有。 7· 无人过：行人稀少。 “肥”字突出了杏子果实硕大、饱满，“稀”字写出了初夏油菜花花落结籽。这样的“肥”和“稀”，皆因植物的丰收，在静态的对比中，让我们仿佛看到初夏丰收在望的景象。 （ ）的梅子 （ ）的杏子 （ ）的麦花 （ ）的菜花 （ ）的 蜻蜓 （ ）的蛱蝶 课后习题 第一首通过描写男耕女织，日夜操劳，童孙学种瓜，其乐陶陶的景象，从中体会到劳动充满乐趣。 第二首通过描写春末夏初农村的美景，从中体会出田园之美和自然之趣。 课后作业 一、默写两首古诗。 四时田园杂兴（ ） 作者：（ ） （一） （二） 二、写出下面诗句所运用的写作方法。 日长篱落无人过 （ 侧面描写 ） 惟有晴蜓蛱蝶飞 （ 以动衬静） 三、这两首诗各描绘了怎样的景象？你从中体会到什么乐趣？ 拓展 田园农趣诗 宋 杨万里 《宿新市徐公店》 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。  清平乐-村居作者：辛弃疾 茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好。白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东。中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 所见 【清】 袁 枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。  村居?（清）高鼎 ?草长莺飞二月天，??拂堤杨柳醉春烟。? ?儿童散