扬州市宝应县小学体育实践课教案 .docVIP

　　扬州市宝应县小学体育实践课教案 [扬州市宝应县小学体育实践课教案]扬州市宝应县小学体育实践课教案扬州市宝应县开发区国际学校郑金国激发兴趣导入热身部分师：同学们好！嗯，我们二（6）班的小朋友站的真精神，笔直笔直的！今天我们学习的内容是，双脚连续跳！同学们你们知道海宝吗？他是谁啊？他可爱吗？郑老师觉得我们二（6）班的小朋友也很可爱！可爱的小海宝想请我们去看动物表演，并且啊和他们学本领呢，小朋友们咱们去看一看，练一练怎么样？走，Let’sGOGOGOGO!拿出咱们最好的表现来，要不会被动物们笑话呢！前后左右注意对齐，不要走散了！1，21，2 咱们做个游戏怎么样！请你跟我这样说（我就跟你这样说）山山山，山上有只，扬州市宝应县小学体育实践课教案。。。。咱们要摆出不一般的造型，看看谁的造型最帅，最特别。走。。。哎呀，小动物们来咯。和老师一起向他们学一学，。。。。发展能力基本部分他们本领多么，老师觉得小白兔特别可爱，你们觉得呢，他是怎么走路的？是和我们一样吗？哦，她是跳着走的！是单脚跳的还是双脚同时跳的？双脚同时跳的！咱们也来试一试吧，注意也要双脚同时跳，还有听到哨声后迅速回到原位！请两位同学给大家展示一下他跳的本领！想不想看老师跳？注意大家看老师跳的和他们有什么不同？生说：。。。。我们也来练一练怎么样。。原地练习。。咱们连续跳着试试。要注意摆臂，蹬地，和落地哦！看看谁最连贯！开始吧。。。（哨声暂停）请2位同学给大家表演一下，谁来？看谁站的最好。。。跳的时候一定要注意协调用力，轻巧落地，并且屈膝缓冲、迅速蹬地！老师也给你们表演一下，看动作。。动作要连贯，屈膝缓冲，迅速蹬地，跟老师一起说，屈膝缓冲，迅速蹬地！大家明白了吗？好，咱们就用这个方法按次序跳过我们面前的小圈，注意：第一个同学跳完全部，后面的同学开始，回去的时候直线走到排尾，每人3次，教案《扬州市宝应县小学体育实践课教案》(..)。开始吧。屈膝缓冲，迅速蹬地！。。。协调用力，轻巧落地！刚才我们的第3小组动作不仅规范，而且很有序，请他们来给大家展示一下，掌声欢迎！你们想不想也展示一下，咱们要注意什么？协调用力，轻巧落地！动作连贯，不能停顿！同学们都完成了吗？老师觉得我们同学们还能跳的更远是不是？请小队长把咱们的小圈儿摆的稍微远一点，看哪个小队摆的速度最快！现在变的远了，看看咱们是不是还能不碰圈，很协调的跳过去！练习的顺序和开始一样，听到哨声停止练习！同学们——你们跳过去是怎么做到的?谁来说一说，跳一跳，加大摆臂，用力蹬地！其他同学会了吗？咱们用这个办法每人练习2次！来一次比赛怎么样？比赛的规则是：依次开始，当所有的同学全部站好后，比赛结束，看哪个小组跳的又好又快，一定要双脚一起跳，如果犯规就是最后一名！预备，开始！第4，第7组跳的最规范，给他们每队加一颗星！下课时看看哪个组得的最多，其他小组还有机会！我们刚才是直线跳，曲线跳可以吗？大家看老师这里，我们可不可以这样？注意距离要和适合自己哦，大家10秒钟摆好，10、9、8、7.。。2、1！每人2次，也要注意协调用力，动作连贯哦！小队长带领练习一下吧！我们看哪个组最有序！动作最协调！嗯，你们都跳的都很轻要是能再连贯一点就更好了，咱们再来比一比，看哪几个队练的最认真，动作最连贯！我们第6队和第8队动作明显比刚才连贯多了，老师要把小星奖给他们！老师又有一个想法，咱们12、34、56、78组合并，摆成并分双脚跳的小圈组合，看我们78小组的，请小队长和老师一起摆，你们都明白了吗？10秒钟开始摆放10、。。。2、1!练习的时候1、3、5、7的第一个同学开始，然后是2、4、6、8的第一个，依次进行，每人3次，也要跳的协调，连贯！嗯我们的第34组屈膝缓冲做的特别好，奖励一颗星，其他小队加油了哦。愉悦身心放松通过进一步学习，同学们的动作都有所提高，基本上都能做到协调用力，动作连贯。上海世博会的建造是工程师们智慧的结晶，我们小朋友们也开动脑筋，摆一个图形进行练习，但是练习时必须跳过每一个圈，15秒钟时间开始，先请56队做给大家看一下，嗯，完全符合规则，奖励你们1颗星，练习吧！我来看看其他队是怎样设计的，你们练习吧！我们一起来场比赛如何，每个圈都必须跳到哦！（鼓动学生加油）刚才我们12，78队比赛时速度很快，获得了第一第二名而我们第34，56队的图形和路线设计很有新意，同学们的表现实在是太棒了，运动过之后要放松，跟老师一起放松一下吧！踏步放松，拍拍腿,深呼吸！（放松练习）今天我们学到了很多本领，谁来说一说？。。。。要注意什么。。。我们在连续跳的时候要屈膝缓冲，迅速蹬地，还要协调用力、轻巧落地，动作连贯，不停顿同学们我们不仅要学会动作，还要学习海宝的精神，要有感恩的心，好好学习来报答祖国，家人和老师对我们的期望，知道吗？同学们加油，加油！同学们再见！再见