图形的运动—平移和旋转.ppt

哪个孩子愿意把你的结果分享给全班的同学呢？你打算怎样分，为什么把这几样分成一类？ 下面请孩子们观察一些物体的画面，大家边看边思考：它是属于那种运动方式？并说说你的判断理由？ 我来说！ 孩子们，你能举例说一说身边还有哪些平移现象和旋转现象吗？并用你的小手比划比划它的运动方式。 小小设计师！ 孩子们，你能用准备好的橡皮泥和小工具设计一个简单的平移图形或旋转图形吗？ 小提示：先在脑袋里面设计好，再操作！ * 平移和旋转 图形的运动（一） 执教：胡琴 《大风车》 大风车吱呀吱哟哟地转 这里的风景呀真好看 天好看 地好看 还有一群快乐的小伙伴 大风车转啊转悠悠 快乐的伙伴手牵着手 牵着你的手 牵着我的手 今天的小伙伴 明天的好朋友 嘿 好朋友 像火车、火箭等物体沿着一条直线运动的现象叫平移。 像大风车、水车等绕着一个点或一个轴为中心做圆周运动的现象叫做旋转。 你观察到旋转物体的大小、形状、方向、位置都有什么变化呢？ 一起来验证！ 你观察到平移物体的大小、形状、方向、位置都有什么变化呢？ 平移：沿着一条直线运动。 特点：大小、形状、方向不变，位置发生变化。 旋转：绕着一个点或一个轴为中心做圆周运动。 特点：大小、形状不变，方向和位置发生变化。 1）判断，哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的 平移 平移 旋转 旋转 旋转 连一连。 2） 下面的哪些图形可以通过平移相互重合？ 两只蝴蝶、两只小乌 龟为什么不连呢？ 两只蝴蝶、两只小乌 龟的方向不同。 把通过平移拼成的 火箭圈起来。 3）哪个火箭是由 、 、 、 通过平移拼成的？ 4）把可以平移到红色小鱼位置的鱼涂上颜色。 4）把可以平移到红色小鱼位置的鱼涂上颜色。 你想知道这些图案是怎样设计的吗? o * * *